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内容简介:
在创新活动中,我们往往对如何激发好的创意犯愁。《斯坦福设计思维课2?用游戏激活和培训创新者》提出了一套全新的方法论:创新者的集市游戏和类比游戏。这套方法用案例来测评创新游戏的效果,能够有效训练并激发个人与团队的价值感知能力,让“玩家”不仅能创造新的创意,而且能通过考虑消费者现有和潜在的需求来评估创意,进而使得创新从偶然现象变成一种可设计的活动,大大提升创新的效率和效能。
书籍目录:
第?1章?创新是“严肃的娱乐”?·001
1.1?什么是创新?·003
1.2?谁在创新?·004
1.3?创新是严肃的娱乐?·009
第?2章?机遇发现是对创新的价值感知?·019
2.1?智力模式和情感模式?·021
2.2?意义构建是定性场景挖掘的基础?·025
2.3?创新是利用洞察在互动中感知价值?·027
2.4?辅助线是判断图像过程中出现洞察的信号?·028
2.5?总结?·037
第3章?用图表外化场景?·039
3.1?“机遇发现”和创新?·041
3.2?在商业规划中应用“机遇发现”?·041
3.3?“机遇发现”的双螺旋过程?·043
3.4?可视化数据挖掘方法的初步比较?·045
3.5?使用可触摸KeyGraph?进行场景交流?·050
3.6?纺织品公司的案例总结?·054
3.7?数据结晶化:场景中没有事件出现?·054
3.8?数据结晶在创新专利上的应用?·059
3.9?SIS?的数据结晶结果?·065
3.10?专利数据案例的总结?·066
3.11?价值感知螺旋的交互过程?·067
第4章?创新思维与沟通理论?·069
4.1?创造性认知的条件?·071
4.2?创新的过程及个人原始想法的表达?·076
4.3?用组合思维和类比思维思考?·081
4.4?聚焦和切换语境的沟通方法?·085
4.5?总结?·090
第5章?类比游戏:训练激发类比思维?·093
5.1?引言?·095
5.2?类比游戏概述?·097
5.3?概念构建模型是类比游戏的基础?·099
5.4?实验(I):年长玩家与年轻玩家的比较?·100
5.5?实验(II):对艺术家作品的影响?·106
5.6?讨论?·113
第6章?创新者集市游戏:通过创意交流产生更多创意?·117
6.1?利益相关者之间关于创新的沟通?·119
6.2?三类利益相关者:发明者、投资者、消费者?·120
6.3?发明者:创意缔造者?·121
6.4?投资者:发明者才华的评估者?·121
6.5?消费者:创意质量的评估者?·122
6.6?利益相关者之间的沟通模型?·123
6.7?游戏中的基本物品?·124
6.8?游戏玩法?·129
6.9?游戏板对玩家的帮助?·130
6.10?案例:家居用品?·131
6.11?后续章节中要解决的开放性问题?·134
第7章?创新者集市指南?·137
7.1?游戏板中显示出的创意集市的利基倾向?·139
7.2?应当在沟通中加强的意识I:移情,提升创意的新颖性?·145
7.3?应当在沟通中加强的意识II:批评,提升创意的实用性?·146
7.4?总结:给玩家的七条经验?·154
第8章?作为整合过程的创新者集市:一个产业案例?·157
8.1?将都合学融入创新者集市游戏?·159
8.2?都合学,一种解决冲突和提升价值的创意展示方法?·161
8.3?通过创新者集市游戏创造产品/?服务和企业愿景?·166
8.4?对步骤二中的人类都合网络进行可视化?·171
8.5?步骤五评估阶段?·177
第9章?应用案例:核电站的长期安全策略?·183
9.1?应对核电站老化问题的政策制定案例?·185
9.2?过程的五个步骤?·185
9.3?步骤二:将词汇可视化,开始讨论行为和都合?·187
9.4?步骤三:将36?个基本创意及其关系进行可视化?·194
9.5?步骤四和步骤五:创新者集市游戏和评价反馈?·194
9.6?步骤五的后续:继续完善?·202
9.7?总结?·204
第?10章?创新者集市游戏网络版与桌面版的比较?·207
10.1?网络创新者集市游戏的概述?·209
10.2?初步比较:桌面版vs?网络版?·211
10.3?创意质量和数量的比较:桌面版vs?网络版?·215
10.4?交流质量的比较?·221
10.5?总结?·225
10.6?总结观察?·225
致谢?·229
作者介绍:
大泽幸生
哲学博士、东京大学工学院系统创新系教授,曾供职于大阪大学、筑波大学等。开创了“机遇发现”和“创新者集市”理论与方法,目前致力于推广基于“创新者集市”理论的Data?Jackets技术在科学和商业综合数据及智能上的应用。
西原洋子?
日本久负盛名的大学立命馆大学信息科学与技术学院副教授,教授高级社会设计课程,主要研究文本挖掘、人机界面/交互等。
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挺好的,书籍丰富
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:5分
主题深度:7分
文字风格:6分
语言运用:7分
文笔流畅:5分
思想传递:8分
知识深度:9分
知识广度:3分
实用性:5分
章节划分:6分
结构布局:4分
新颖与独特:9分
情感共鸣:6分
引人入胜:5分
现实相关:9分
沉浸感:3分
事实准确性:4分
文化贡献:3分