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内容简介:
《木偶的森林》谈及爱与生命这一永恒的话题。
爱是什么?是尊重,是理解,是宽容,是坚持,是守候……读着这个故事,你能给出很多的答案。
小熊白黑黑原来生活在森林里,他的爸爸是一个养蜂专家,他很担心自己从遥远的地方找不到原来的家,因为森林被砍伐的情况 严重。
森林里来了铁路工程师阿汤,他希望通过修建公路,让 加多的动物和人类交往。也让 加多的人走向自然。
铁路铺好以后,白黑黑走出了森林。走进了城市里一个马戏团。
马戏团的主人罗里是一个有魔法的老头,他用歌剧控制了动物的记忆,他企图在城市建立庞大的马戏团, ,将人类赶出城市。
阿汤先生和白黑黑在图书馆发现了一本记载罗里的书,原来罗里是一个木偶人……
但是,罗里为什么对人类充满仇恨呢? 终又是谁温暖了他的心呢?
在《木偶的森林》中,作者王一梅也表达了自己对人与自然的严肃思考。人与自然的和谐共处不正需要以爱为基础吗?
书籍目录:
故事前面的故事
章 小熊白黑黑
第二章 阿汤大叔
第三章 木偶罗里
第四章 兔子阿德
故事后面的故事
小宇的秋天
麦垛房子
国王的爱好
世界上不能只有一个人走路
树叶兔
木头城的歌声
作者介绍:
王一梅,一级作家。苏州市作家协会副 ,江苏省作家协会理事,全国儿童文学教学研究会常务理事。出版图书上百余册,代表作有《鼹鼠的月亮河》《会飞的青蛙》《城市的眼睛》《书本里的蚂蚁》等。作品多次被选入小学生语文课本,并多次被译成英文、韩文出版。作品获第十届中宣部精神文明“五个一”工程奖、第五届和第六届全国 儿童文学奖、第五届 图书奖等 奖、冰心儿童图书奖以及陈伯吹儿童文学奖等奖项。
王一梅的创作深受 的教育理念、儿童观的影响,使其作品富有多元化的主题、丰富的想象力等特点,主张以爱来关注孩子心灵的成长,具有真正的人文关怀。
出版社信息:
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书籍摘录:
很多年以前,我生活在一个叫作“慢吞吞”的城市,浪费了很多时间。于是我决定搬到一个叫作“忙碌”的城市。
我每天都 忙,只有下雨天才稍微空闲一些,我就去了图书馆。这个图书馆有一个很美丽的名字:蒲公英图书馆。我向这里的管理员要了一杯咖啡,一边喝咖啡一边看书。
没见过有咖啡喝的图书馆吧?它就坐落在忙碌城的中心,这里的咖啡和书本一样受人欢迎。
图书管理员名叫阿灿,是一位满头白发的老奶奶,穿着漂亮的花衣裳。那花纹是一片灿烂的蒲公英,轻轻的。长着白色茸毛的蒲公英种子在风里飞着,和她的白发一样轻盈。
在这个叫作“忙碌”的城市里,有这样的一个地方是多么好啊。
我看着书的时候,进来了一个奇怪的家伙。看不清楚他的脸,他戴着口罩,穿着雨衣,鞋子上积满了厚厚的泥巴,还沾着树叶。我想:他一定是从很远的地方来的,因为整个城市里都没有这样的树叶。
他把雨衣脱了,雨衣里面还有大衣,然后,在门口脱了满是泥巴的鞋子,这才进了屋。
他要了一杯咖啡,来到我面前,问:“可以让开一点吗?”我腾出了一块地方。
他说:“ 近我总是很困,听说咖啡可以提神。
我有很多很多的事情要做,不能总想着睡觉。” 我说:“哦,是的,在这个城市里,每个人都是忙忙碌碌的。” 他说:“其实,这样很不好,但有时也没有办法。比如,我现在就需要很多时间去做很多事情:搭一间木屋、做蜂蜜、给远方的朋友写信。” 我想:这位朋友一定不住在城市里,其实,自己搭一间木屋,自己养一群蜜蜂,空闲的时候给朋友写写信,这样的生活不是挺快乐的吗? 可是,他说:“我没有时间去做完这些事情了,我已经开始瞌睡了。” 我说:“是的,我也瞌睡过。瞌睡是很难赶走的。” 我也有类似的经历,这让他很高兴,所以他接着说:“知道吗?古老的书里记载,有一种叫作瞌睡的虫。” “不知道,我只知道甲壳虫、西瓜虫和放屁虫。
”这些虫子的名字有一些好玩或者难听,所以我记住了,除此之外,我真的说不出别的虫子的名字了。
他就开始为我介绍起瞌睡虫来。
“它们不住在树洞里,也不住在地里, 不住在鸟类的羽毛里:它们就住在风里。真的,北风一刮,我就开始想睡觉了。” 哦,这些知识我一无所知。
接着,我就继续看我的书。过了很久,当我站起来去取书的时候,突然看见了他的脸,他的口罩已经拿掉了。天哪,我大吃一惊,但 不是因为这张脸难看,而是因为这是一张熊的脸。
没有比在图书馆里看见熊 加让人觉得意外的了。但是我没有尖叫,只是悄悄对满头白发的阿灿说:“我看见这里来了一只熊。” 阿灿却用很响的声音说:“这没什么奇怪的,在这个城市里,熊常常到这里来看书,他很少到对面的面包店去,可是,他在哪儿呢?”P1-4
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:3分
主题深度:6分
文字风格:5分
语言运用:3分
文笔流畅:7分
思想传递:9分
知识深度:4分
知识广度:5分
实用性:7分
章节划分:6分
结构布局:7分
新颖与独特:5分
情感共鸣:7分
引人入胜:5分
现实相关:9分
沉浸感:6分
事实准确性:7分
文化贡献:9分