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内容简介:
本教材是教育部职业教育与成人教育司推荐教材和全国卫生职业院校规划教材之一。此次再版在保持第一版优点的基础上,坚持以执业准入为标准,遵循"贴近学生、贴近社会、贴近岗位"的原则,具有较强的实用性、可读性和创新性。全书共9章,内容包括绪论、心理过程、人格、心理发展与心理健康、心理防御、心理学技能、心理护理概论、家庭与社区心理护理、医患关系和心理沟通。章前确立学习目标;在相关的正文中插入"案例"和"链接",融知识性、趣味性、实用性于一体,并紧密联系临床实践;章后有小结及目标检测(选择题配有参考答案);书后附教学基本要求。此外,本书还配套课件。全书内容易学易懂,构思新颖,图文并茂,方便教学。
本教材适用于初中毕业起点五年制高职护理、涉外护理、助产、检验、药学、药剂、卫生保健、康复、口腔医学、口腔工艺技术、社区医学、眼视光、中医、中西医结合、影像技术等专业学生使用。
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序言
书籍介绍
《教育部职业教育与成人教育司推荐教材•全国卫生职业院校规划教材•医护心理学基础(第2版)(5年制)》是教育部职业教育与成人教育司推荐教材和全国卫生职业院校规划教材之一。第一版自2004年出版以来,对培养高职高专院校护理专业人才起到了积极的作用。此次再版在保持第一版优点的基础上,坚持以执业准人为标准,遵循贴近学生、贴近社会、贴近岗位”的原则,具有较强的实用性、可读性和创新性。
全书共9章,前6章为心理学基础知识,后3章为心理学基础在医护实践中的应用,内容包括绪论、心理过程、人格、心理发展与心理健康、心理防御、心理学技能、心理护理概论、家庭与社区心理护理、医患关系和心理沟通。章前确立学习目标;在相关的正文中插入“案例”和“链接”,融知识性、趣味性、实用性于一体,并紧密联系临床实践;章后有小结及目标检测(选择题配有参考答案);书后附教学基本要求。此外,《教育部职业教育与成人教育司推荐教材•全国卫生职业院校规划教材•医护心理学基础(第2版)(5年制)》还配套课件。全书内容易学易懂,构思新颖,图文并茂,方便教学。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:4分
主题深度:5分
文字风格:8分
语言运用:6分
文笔流畅:8分
思想传递:9分
知识深度:4分
知识广度:3分
实用性:7分
章节划分:5分
结构布局:7分
新颖与独特:5分
情感共鸣:7分
引人入胜:8分
现实相关:5分
沉浸感:7分
事实准确性:6分
文化贡献:9分