中药学 张廷模 高等教育出版社中医药类专业用全国高等中医药院校规划教材现货 pdf pdb 阿里云 极速 mobi caj kindle 下载

《中药学(中医药类专业用)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，主要供中医、中药及中西医结合等各专业本科学生使用，亦可供广大中医药工作者阅读参考，以提高有关中药方面的基础理论和应用知识水平。

《中药学(中医药类专业用)》分上篇和下篇两部分。上篇为总论共四章，第一章中药与中药学的发展，主要介绍中药（包括中药材、饮片、中成药等相关术语）、中药学（包括本草、临床中药学）的含义，各个历史时期有代表性的本草著作；第二章中药的功效，主要介绍中药功效的含义与分类；第三章中药的性能，主要介绍四气、五味与归经等主要性能的含义、确定依据及临床意义；第四章影响中药临床效应的因素，主要介绍中药的品种、产地、采收、贮存、炮制、配伍、剂型、用法等对临床疗效的影响。各论收载药物约460种（包括附药和参考药140余种），按各药主要功效，分为22章。各章节的概述部分分项简介各类药物在功用、性能、配伍应用和使用注意方面的共性；具体药物则主要介绍其性能、功用及用法方面的个性。

《中药学(中医药类专业用)》的总论各章节和各论的各类药概述，均分项介绍，使条理更清楚，可读性更强。对各药性能、功效与主治详加考订；对于特殊的用法和使用注意，尽量说明其理由，使学习时能知其所以然，加深理解，增强记忆。在总论的中药功效、性能、配伍及应用，各论的章节分类及药物应用知识等方面，均有不少创新，使教材内容更加翔实，体例更加优化，用语更加规范。

为了让学生更好掌握学习要求，在各章章名之下，增加了“学习指导”一项，简明扼要地指出了各章节的学习要求及其难点。

上篇 总论第一章 中药与中药学的发展 第一节 中药 第二节 中药学的发展第二章 中药的功效第三章 中药的性能 第一节 四性 第二节 五味 第三节 归经 第四节 升降浮沉 第五节 毒性第四章 影响中药临床效应的因素 第一节 中药的品种、产地、采收与贮存 第二节 中药的炮制 第三节 中药的配伍与用药禁忌 第四节 中药的剂型与剂量 第五节 中药的给药途径与汤剂的煎煮及服用方法下篇 各论第五章 解表药 第一节 发散风寒药 羌活 藁本 防风 荆芥(附药：荆芥炭) 麻黄 桂枝 紫苏叶(附药：紫苏梗) 香薷 生姜(附药：生姜皮、生姜汁) 细辛 白芷 苍耳子 辛夷 葱白(附药：胡荽、柽柳、鹅不食草) 第二节 发散风热药 薄荷 蝉蜕(附药：蝉花) 牛蒡子 ……第六章 清热药第七章 泻下药第八章 祛风湿药第九章 化湿药第十章 利湿药第十一章 温里药第十二章 行气药第十三章 消食药第十四章 驱虫药第十五章 止血药第十六章 活血化瘀药第十七章 化痰药第十八章 止咳平喘药第十九章 安神药第二十一章 息风止痉药第二十二章 开窍药第二十三章 补虚药第二十四章 收涩药第二十五章 涌吐药第二十六章 攻毒杀虫去腐敛疮药参考文献中药药名笔画索引

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：中药学 张廷模 高等教育出版社中医药类专业用全国高等中医药院校规划教材现货在线阅读

在线听书地址：中药学 张廷模 高等教育出版社中医药类专业用全国高等中医药院校规划教材现货在线收听

在线购买地址：中药学 张廷模 高等教育出版社中医药类专业用全国高等中医药院校规划教材现货在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

《中药学(中医药类专业用)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，主要供中医、中药及中西医结合等各专业本科学生使用，亦可供广大中医药工作者阅读参考，以提高有关中药方面的基础理论和应用知识水平。

《中药学(中医药类专业用)》分上篇和下篇两部分。上篇为总论共四章，第一章中药与中药学的发展，主要介绍中药（包括中药材、饮片、中成药等相关术语）、中药学（包括本草、临床中药学）的含义，各个历史时期有代表性的本草著作；第二章中药的功效，主要介绍中药功效的含义与分类；第三章中药的性能，主要介绍四气、五味与归经等主要性能的含义、确定依据及临床意义；第四章影响中药临床效应的因素，主要介绍中药的品种、产地、采收、贮存、炮制、配伍、剂型、用法等对临床疗效的影响。各论收载药物约460种（包括附药和参考药140余种），按各药主要功效，分为22章。各章节的概述部分分项简介各类药物在功用、性能、配伍应用和使用注意方面的共性；具体药物则主要介绍其性能、功用及用法方面的个性。

《中药学(中医药类专业用)》的总论各章节和各论的各类药概述，均分项介绍，使条理更清楚，可读性更强。对各药性能、功效与主治详加考订；对于特殊的用法和使用注意，尽量说明其理由，使学习时能知其所以然，加深理解，增强记忆。在总论的中药功效、性能、配伍及应用，各论的章节分类及药物应用知识等方面，均有不少创新，使教材内容更加翔实，体例更加优化，用语更加规范。

为了让学生更好掌握学习要求，在各章章名之下，增加了“学习指导”一项，简明扼要地指出了各章节的学习要求及其难点。