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内容简介:
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书籍目录:
章 美学
节 人生、审美与美学
第二节 美学的历史、研究方法和学科地位
第三节 美学的属性、对象、定义和基本问题
第四节 美学的学科特点与学习美学的方法
思考与练习
第二章 美的建构及其形态
节 美的含义和特征
第二节 美的形态
思考与练习
第三章 审美体验
节 审美体验的含义与特征
第二节 审美体验的心理要素
第三节 审美体验的过程
第四节 审美体验与艺术
思考与练习
第四章 艺术美
节 艺术的类型
第二节 艺术美中的形式美
第三节 造型艺术美
第四节 表演艺术美
第五节 语言艺术美
第六节 综合艺术美
第七节 新媒体艺术美
思考与练习
第五章 网络艺术美
节 网络艺术的含义和种类
第二节 网络艺术美及其审美特征
思考与练习
第六章 审美文化形态
节 审美文化及其形态
第二节 古典性文化、现代性文化和外来文化
第三节 高雅文化、大众文化和民间文化
思考与练习
第七章 审美鉴赏
节 审美鉴赏及其作用
第二节 审美鉴赏的心理特征与影响
第三节 审美鉴赏的理论与实践
思考与练习
第八章 美育
节 美育的概念、形态与功能
第二节 青少年美育的任务与途径
第三节 教师角色在美育中的作用与功能
第四节 全面理解中华美育精神
思考与练习
阅读书目
后记
作者介绍:
王一川,1959年生,四川乐山沐川人,北京大学艺术学院院长、教授。主要研究文艺美学、艺术理论、美学、电影批评等。著有《意义的瞬间生成》、《语言乌托邦》、《修辞论美学》、《张艺谋神话的终结》、《中国现代性体验的发生》、《中国现代学引论》、《文学理论》、《文艺转型论》、《第二重文本》和《革命式改革》等。
出版社信息:
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:9分
主题深度:5分
文字风格:9分
语言运用:3分
文笔流畅:5分
思想传递:3分
知识深度:5分
知识广度:4分
实用性:4分
章节划分:9分
结构布局:5分
新颖与独特:6分
情感共鸣:3分
引人入胜:3分
现实相关:4分
沉浸感:5分
事实准确性:9分
文化贡献:8分