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内容简介：
罗忠民等编著的《外语新课程教学论》共分八章。第一章论述了外语教学法的流派。第二章论述了当代外语教学理论的发展趋势。第三章具体介绍了当代学习理论及其流派。第四章论述了当代外语教学理论与实践。第五章介绍了外语教学的模式，包括了外语视听说、阅读、写作、词汇以及语法教学的理论与实践知识。作为例释，每个部分都提供了课堂教学设计的案例。第六章探讨了一些最常用和最新的外语学习模式。第七章叙述了外语教学的艺术。第八章论述了外语教学与研究的方法，外语教师的发展。《外语新课程教学论》可作为外语专业教学法教材，其读者对象主要为师范类外语专业的专科生、本科生和研究生，此外《外语新课程教学论》也可供外语教师以及对外语教学感兴趣的各界人士使用。
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书籍介绍
罗忠民等编著的《外语新课程教学论》共分八章。第一章论述了外语教学法的流派。第二章论述了当代外语教学理论的发展趋势。第三章具体介绍了当代学习理论及其流派。第四章论述了当代外语教学理论与实践。第五章介绍了外语教学的模式，包括了外语视听说、阅读、写作、词汇以及语法教学的理论与实践知识。作为例释，每个部分都提供了课堂教学设计的案例。第六章探讨了一些最常用和最新的外语学习模式。第七章叙述了外语教学的艺术。第八章论述了外语教学与研究的方法，外语教师的发展。《外语新课程教学论》可作为外语专业教学法教材，其读者对象主要为师范类外语专业的专科生、本科生和研究生，此外《外语新课程教学论》也可供外语教师以及对外语教学感兴趣的各界人士使用。
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书籍多样性：3分
书籍信息完全性：6分
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书籍清晰度：7分
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书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：7分
主题深度：6分
文字风格：3分
语言运用：4分
文笔流畅：6分
思想传递：3分
知识深度：6分
知识广度：5分
实用性：3分
章节划分：8分
结构布局：7分
新颖与独特：8分
情感共鸣：3分
引人入胜：9分
现实相关：5分
沉浸感：3分
事实准确性：4分
文化贡献：5分