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芝麻书海 -教辅 -中文Visual FoxPro 6.0操作教程——高职高专规划教材

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中文Visual FoxPro 6.0操作教程——高职高专规划教材书籍详细信息

  • ISBN：9787561216712
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2003-09
  • 页数：340
  • 价格：23.20
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

本书为高职高专计算机系列教材之一，侧重于实际的应用和操作。编者根据前版的全国计算机等级二级Visual FoxPro 程序设计考试大纲，从学科发展现状，当前应用环境以及素质教育的基本能力要求出发，建立教程体系，编写了本书教学内容。全书共分13章，通过列举大量精心选择的实例，深入浅出地介绍了数据库基础知识、Visual FoxPro 系统初步、Visual FoxPro 的表达式、数据库的编辑、数组和常用函数、SQL与查询、使用视图查询和修改数据、程序设计基础、面向对象的可视化编程基础、表单设计、报表和标签设计、菜单设计及应用系统开发分析等内容。

本书不仅适合高职高专学生使用，而且也适合于任何基础学习和自学的读者。

书籍目录：

第1章 数据库简介

1 计算机数据管理的发展

2 数据库系统及数据模型

3 关系数据库

4 关系数据库设计基础

习题一

第2章 Visual FoxPro 简介

1 Visual FoxPro 系统概述

2 Visual FoxPro 6.0的安装与启动

3 Visual FoxPro 6.0的界面组成与基本操作

4 Visual FoxPro 6.0的辅助工具

习题二

第3章 Visual FoxPro 表达式

1 Visual FoxPro 6.0的数据类型

2 常量与变量

3 表达式

4 函数

习题三

第4章 项目、数据库及表的基本操作

1 项目、数据库及表的建立

2 项目、数据库及表的基本操作

3 排序与索引

4 数据查询

5 数据统计

6 数据的完整性

7 多个表同时操作

习题四

第5章 数组与常用函数

1 数组

2 常用函数

习题五

第6章 SQL与查询

第7章 使用视图查询和修改数据

第8章 程序设计基础

第9章 面向对象编程基础

第10章 表单设计

第11章 报表和标签设计

第12章 菜单设计

第13章 应用系统开发分析

附录 考试大纲

作者介绍：

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出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

《Visual FoxPro 6.0操作教程(中文)》为高职高专计算机规划教材。侧重于实际的应用和操作。编者根据新版的全国计算机等级二级Visual FoxPro程序设计考试大纲，从学科发展现状、当前应用环境以及素质教育的基本能力要求出发，建立教程体系，编写了《Visual FoxPro 6.0操作教程(中文)》教学内容。全书共分13章，通过列举大量精心选择的实例，深入浅出地介绍了数据库基础知识、Visual FoxPro系统初步、Visual FoxPro的表达式、数据库的编辑、数组和常用函数、SQL与查询、使用视图查询和修改数据、程序设计基础、面向对象的可视化编程基础、表单设计、报表和标签设计、菜单设计及应用系统开发分析等内容。

《Visual FoxPro 6.0操作教程(中文)》不仅适合高职高专学生使用，而且也适合于任何基础学习和自学的读者。

书籍真实打分

  • 故事情节：6分

  • 人物塑造：3分

  • 主题深度：8分

  • 文字风格：5分

  • 语言运用：6分

  • 文笔流畅：6分

  • 思想传递：8分

  • 知识深度：6分

  • 知识广度：4分

  • 实用性：5分

  • 章节划分：3分

  • 结构布局：9分

  • 新颖与独特：8分

  • 情感共鸣：8分

  • 引人入胜：9分

  • 现实相关：4分

  • 沉浸感：6分

  • 事实准确性：7分

  • 文化贡献：6分

网站评分

  • 书籍多样性：4分

  • 书籍信息完全性：4分

  • 网站更新速度：8分

  • 使用便利性：4分

  • 书籍清晰度：4分

  • 书籍格式兼容性：6分

  • 是否包含广告：6分

  • 加载速度：5分

  • 安全性：3分

  • 稳定性：9分

  • 搜索功能：7分

  • 下载便捷性：7分

下载点评

  • 藏书馆(146+)
  • 中评(449+)
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  • 章节完整(450+)
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  • 好评(675+)
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下载评价

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ISBN：9787561216712
出版社：暂无出版社
出版日期：2003-09
作者：暂无作者
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