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内容简介:
本书以正念的根本哲学为核心,以助人自助为宗旨,以正念减压课程和正念认知疗法为基础,结合我国老年群体的特点,将正念觉察和思维方式融入认知干预、心理干预等多元非药物干预方式和日常生活。通过团体中的正式干预和团体之外的非正式练习,帮助老年人既能在干预中得到改善,又能在干预结束后将正念融入生活。与此同时,本方案路线在延缓和恢复老年人的生理和心理功能的同时,还旨在通过正念课程帮助老年人拥有顺其自然的开阔心态,面对和接纳衰老带来的一系列变化。
本书除了适合社工、心理咨询师、志愿者等在老年群体工作中参考,也适合老年朋友们自主阅读。
书籍目录:
部分 理论篇
章 老年心理问题和认知障碍的干预现状
节 老年常见心理困扰与干预现状
第二节 老年认知障碍
第三节 老年心理问题与认知障碍的非药物干预现状
第二章 正念干预老年心理和认知障碍的科学基础
节 正念对老年心理问题的改善
第二节 正念对老年认知功能的改善
第三节 正念干预老年心理与认知功能的神经机制
第三章 基于正念的多元非药物干预方案
节 方案路线和干预目标
第二节 干预内容概述
第三节 团体设置
第四节 团体工作人员
第2部分 实践篇
第四章 正念干预课程一:认识正念——葡萄干练习
节 干预前的注意点
第二节 课程概况
第三节 内容要点与示例
第四节 课程材料
第五章 正念干预课程二:觉知当下——身体扫描
节 课程概况
第二节 内容要点与示例
第三节 课程材料
第六章 正念干预课程三:培养定力——正念呼吸
节 课程概况
第二节 内容要点和示例
第三节 课程材料
第七章 正念干预课程四:聆听情绪——联结情绪与身体反应
节 课程概况
第二节 内容要点和示例
第三节 课程材料
第八章 正念干预课程五:由专注向开放觉察过渡
节 课程概况
第二节 内容要点和示例
第三节 课程材料
第九章 正念干预课程六:顺其自然——探索内在体验
节 课程概况
第二节 内容要点和示例
第三节 课程材料
第十章 正念干预课程七:培养出离——想法不是事实
节 课程概况
第二节 内容要点和示例
第三节 课程材料
第十一章 正念干预课程八:自我关怀——做自己的内在盟友
节 课程概况
第二节 内容要点和示例
第三节 课程材料
第十二章 正念干预课程九:慈心冥想——对自己和他人心怀慈悲
节 课程概况
作者介绍:
孔丽,上海师范大学教育学院心理系副教授。主要研究兴趣是从神经心理学、认知神经科学、肠道微生物等多个维度对精神疾病及老年认知障碍的病因、预防及干预进行探索。
陈啸群,上海师范大学应用心理学硕士。研究领域为正念心理治疗、老年认知障碍的非药物干预,佛学与精神分析。 有丰富的老年心理服务经验。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
正念是近年来在心理治疗和认知神经科学领域广受关注的心理疗法,在改善抑郁、焦虑、成瘾等心理问题方面的效果已有众多循证和脑机制研究支持。目前主流的正念练习主要针对青中年,而针对老年群体的适应性改编方案和实践极少,适应我国老年人的本土化正念改编方案更是处于空白。本书是少有的面 向老年群体的正念干预结构化指导手册。既适合社工、心理咨询师、志愿者等在与老年群体工作中参考,也适合老年朋友们自助阅读。
全书分为理论篇和实践篇。理论篇介绍老年心理问题和认知障碍的问题和最新研究进展,从认知科学和老年心理学视角,讲解正念疗法改善老年心理健康与认知功能的科学基础和研究成果。实践篇分十次课程,讲解面向老年群体的正念干预课程框架,正念课程具体设置和操作方法,干预实践中的经验总结以及在老年养护当中的正念运用。
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:8分
网站更新速度:5分
使用便利性:7分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:3分
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:8分
主题深度:9分
文字风格:9分
语言运用:6分
文笔流畅:3分
思想传递:6分
知识深度:7分
知识广度:3分
实用性:3分
章节划分:4分
结构布局:7分
新颖与独特:6分
情感共鸣:8分
引人入胜:5分
现实相关:4分
沉浸感:7分
事实准确性:4分
文化贡献:7分