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在中国的传统文化中，一般认为，儒教入世、道教出世，而佛教是以出世的心入世，这样看来，佛教义理要深刻和包容得多。

儒教的作用是治世，道教修身，而佛教治心。

古人重德。所谓德才兼备，也是先有德，后有才，德培养得差不多了，才开始学文。

但今天好像是反的，很多人重才轻德，家长老师们只看分数，能学、能记、能考就是好孩子、好学生，至于言语行为如何，没人理会。这样等孩子长大了，也许会有才气、有才干，但做人不一定行。学历不低，学校名气也不小，但一做事就缺东西，不会沟通，不为别人着想，接触两下便暴露不少问题。所以，还是要学学传统。

其实有了德，再有才是不难的。

有人请董遇去讲学，他不肯，只是告诉来人：“读书百遍，其意自见。”那人说没有时间，董遇便教他用“三余”读书：冬天是一年之余；晚上是一天之余；雨天是平日之余。话一传开，人们知道董遇有学问，都来求学了。

……肯学的话，早晚还是有时间的。

不用存多余的钱，要存就存善行。钱存多了，无常一到，一分一毫带不走；但善行存多了，今生来世的快乐，没有人能夺走。

诚如《礼记》中所说：“鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无力，虽能言，不亦禽兽之心乎？”

人跟动物的差别，并不在于能不能说话，而在于有没有礼。

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