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内容简介:
2019年,全国统一启用部编版《道德与法治》教材,一线教师觉得新的道法教材教学实施难度大,教师对教材内容把握容易有偏差。在这种形势下,如何培训一线教师进行道法教学,是急需解决的问题。本书是由现行统编小学《道德与法治》教材编写组组员,与全国优秀教学课例的执教教师合作完成的课例研究。这本课例研究汇集了课堂教学中的优秀案例,突破了课堂教学中的典型困难,对当前小学道德与法治课堂教学有引领意义,满足广大小学道德与法治课教研员、一线教师对本课程教学研究的迫切需求。本书分为上下两册,每册为十四五个教学案例,综合小学道法教材的各年级各模块内容,以期给一线教师教学带来裨益。本册为下册,余维武,叶飞主编。
书籍目录:
接上课例的鲜活气(代序)
第一编课例研究编
第一章法治教育专题课例研究
《感受生活中的法律》课例研究
《人大代表为人民》课例研究
第二章历史教育专题课例研究
《美丽文字民族瑰宝》课例研究
第三章地理教育专题课例研究
《我们神圣的国土》课例研究
第四章社会公共生活专题研究
《公民意味着什么》课例研究
第二编理论研究编
第一章小学道德与法治教师法治素养培育的意义、内涵及路径
一、培育小学道德与法治教师法治素养的重要意义
二、法治索养的概念及基本内涵
三、小学道德与法治教师法治索养养成路径
……
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:4分
主题深度:7分
文字风格:8分
语言运用:9分
文笔流畅:5分
思想传递:5分
知识深度:9分
知识广度:5分
实用性:7分
章节划分:9分
结构布局:5分
新颖与独特:8分
情感共鸣:9分
引人入胜:9分
现实相关:8分
沉浸感:4分
事实准确性:3分
文化贡献:6分