認知百科：認知圖鑑－城市生活 中英文單字英语启蒙学习 港台原版儿童图书 pdf pdb 阿里云 极速 mobi caj kindle 下载

日語學老半天，還是只會用「綺麗」「美味しい」形容事物？

小心！這是詞窮的徵兆！

本書集結日本人*常使用的6大令頁域擬聲擬態詞，

涵蓋「實用例句練習╳角色生活對話╳日本生活文化知識╳流行趣味話題」

讓你能形容得精準又到位，日語不再一般般！

本書特色

特色一 精選日本人*常用的擬聲擬態詞！

以下詞彙的日語你都會嗎？

「冷吱吱」「熱到發昏」「吃到飽嘟嘟」「嘛嘛吼」「黏答答」

「竊竊私語」「頭暈目眩」「閃閃發光」「亂七八糟」「愛撒嬌」……等，

快翻開本書，看看這些擬聲擬態詞如何用日語表達！

本書將日語擬聲擬態詞分成〈季節〉〈飲食〉〈心情?情感〉〈觸感?感覺〉

〈行為〉〈狀態〉6個單元。

作者精選日語對話中*常出現的擬聲擬態詞，教你以*自然的日語形容人?事?物！

特色二 4個步驟，循序漸進學習，讓你能形容得適時適所！

Step1? 先思考……

要形容味道、口感時，腦海中會浮現那些語彙呢？

「おいしい」「まずい」「うまい」？想破頭還是只說得出這幾個詞？

其實還有更多樣的敘述方式，例如「すっきり」（暢快）、「こってり」（油膩）、「ぷりぷり」（Q彈飽滿）、「ぬるぬる」（黏滑）……等。

Step2? 聯想後再學習……

喝了「冰水」會覺得……「すっきり」（暢快）！

吃了「拉麵」嘴巴會有點……「こってり」（油膩）！

咀嚼「蝦子」的當下感覺……「ぷりぷり」（Q彈飽滿）！

切開「秋葵」後的菜刀變得……「ぬるぬる」（黏滑）！

藉由老師所提示的關鍵字搭配豐富的圖示，動動腦後再跟著例句學習*自然的用法，

讓學習事半功倍，形容得跟腦中所想的一樣完整！

Step3? 看漫畫學*自然的日語會話，日本人真的這樣說！

日本人真的都會用這些擬聲擬態詞嗎？透過情境漫畫實際觀察他們都怎麼講！

「あーおいしかった！」

（啊，真好吃！）

「ここのラーメン、こってりしていて好きなんだ！」

（這拉麵油膩膩的，我喜歡！）

「塩ラーメンはあっさりしているよ。わたしはこっちの方が好き。」

（鹽味拉麵很清淡喔！我比較喜歡這個！）

每篇漫畫中，4位登場人物以十句左右的對話，呈現*真實的生活情境，

讓練習模式從單一例句進展為完整對話，使學習無死角！

Step4? 延伸主題，補充愈多記更牢！

了解擬聲擬態詞的基本使用方式後，當然還不夠！

不只要學字面上的意思，還要知道其所衍生的用法等等。

例如：「さっぱり」不僅能用來敘述味道「清爽」，還能形容某人很「爽朗」、「完全」不懂某事、大哭一場後身心「舒暢」。

特色三 輕鬆學 日本生活文化豆知識╳流行趣味話題 ?

「日語的『温度差』不只能形容溫度差異，還能表示人與人之間在感受上的不同？」

「為什麼日語的點心叫做『おやつ』呢？這跟蠟筆小新*愛的點心時間有關？」

「不只有『壁咚』！還有其他3個日本時下*流行的『噗通噗通set』？」

「日本美容師竟然可請『失戀假』？！請假天數依年齡而有所區分？」

「想用『SNS』與日本人交流？快將社群網站的日語介面詞彙學起來！」

精挑細選36個擬聲擬態詞延伸的日本生活文化豆知識、流行趣味話題，讓學日語不再打瞌睡、半途而廢！

此書延續「一本漫畫學會」系列*一本《一本漫畫學會旅遊日語會話（1書1MP3）》

內容實用、娛樂兼備，是套全面顛覆語言學習的活潑教材！

專為難以持之以恆的初中級（N5~N3）讀者而設計，

由會教會寫，更會畫的療癒系教師──吉原早季子操刀，

透過一張張超傳神、超有戲的日式療癒漫畫，讓學習日語更加有趣，

有效擊退語言學習不斷半途而廢的退勤人生。

作、繪者簡介

吉原早季子

喜歡畫畫，旅行。留學澳洲、赴英國學習設計，使她有機會與不同國家的朋友交流，語言交換。2001年回到日本，取得日本語教師資格後，展開教學生涯。2014年來台灣創立「AHR亞細亞人材服務有限公司」，並設立「J8日本語生活」語言學習部門，以一對一、小班制教授日本語，開發日語學習教材不遺餘力。

J8日本語生活官網

www.j8tw.com

J8日本語生活臉書粉絲團

www.facebook.com/groups/j8taipei

譯者簡介

劉建池

東吳大學日本語文學系畢業。夜貓子，喜歡沒有目的地思考生活周遭的各種事物（友人稱之為胡思亂想），連睡覺時也不放過讓大腦運作的機會，因而與失眠結下了不解之緣。從事翻譯單純只是為了滿足自己喜歡胡思亂想……喔不，是喜歡沒有目的地思考生活周遭各種事物的興趣！

ISBN：9789862485767

叢書系列：EZ Japan 樂學

規格：平裝 / 176頁 / 17 x 23 x 0.88 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版

出版地：台灣

?前言

?常體的使用方法

?登場人物介紹

Chapter1　季節

?

春?夏

「天氣（雨）」的擬聲詞?擬態詞

（ぽつりぽつり?しとしと?ばらばら?ざあざあ）

「天氣（太陽）」的擬聲詞?擬態詞

（さんさん?ギラギラ?キラキラ?カンカン）

「溫度」的擬聲詞?擬態詞

（ぽかぽか?ぬくぬく?むしむし?じりじり）

?

秋?冬

「天氣（風）」的擬聲詞?擬態詞

（そよそよ?ぴゅうぴゅう?びゅうびゅう?ごうごう）

「天氣（雪）」的擬聲詞?擬態詞

（しんしん?ちらちら?ふわふわ?どさっと）

「溫度」的擬聲詞?擬態詞

（ゾクゾク?キンキン?ひんやり?スースー）

Chapter2飲食

?

口感

「好吃」的擬聲詞?擬態詞（１）

（とろとろ?もちもち?じゅわっと?ぷるぷる）

「好吃」的擬聲詞?擬態詞（２）

（かりかり?ぱりぱり?ぷりぷり?こりこり）

「好吃」的擬聲詞?擬態詞（３）

（さっぱり?あっさり?すっきり?こってり）

「難吃」的擬聲詞?擬態詞（１）

（じゃりじゃり?ぬるぬる?どろっと?ネバネバ）

?

吃

「吃」的擬聲詞?擬態詞

（ぱくぱく?がつがつ?もぐもぐ?もくもく）

「啃咬」的擬聲詞?擬態詞

（くちゃくちゃ?がぶっと?がりがり?ぽりぽり）

?

喝

「喝」的擬聲詞?擬態詞

（ごくごく?ぐいっと?ちびちび?ちゅーちゅー）

Chapter3心情?情感

「有精神」的擬聲詞?擬態詞

（るんるん?うきうき?わくわく?どきどき）

「沒精神」的擬聲詞?擬態詞

（くたくた?ぐったり?がっくり?ぼんやり）

「心情好」的擬聲詞?擬態詞

（さっぱり?すっきり?すっと?ほっと）

「笑」的擬聲詞?擬態詞

（にこにこ?くすくす?にやにや?げらげら）

「生氣」的擬聲詞?擬態詞

（イライラ?ムカムカ?プンプン?カンカン）

「哭泣」的擬聲詞?擬態詞

（しくしく?めそめそ?えーんえーん?わんわん）

Chapter4觸感?感覺

「舒服」的擬聲詞?擬態詞

（さらさら?つるつる?ふわふわ?すべすべ）

「不舒服」的擬聲詞?擬態詞

（ざらざら?ぬるぬる?べたべた?ヌメヌメ）

「疼痛」的擬聲詞?擬態詞

（ちくちく?ずきずき?ひりひり?きりきり）

Chapter5行為

「睡覺」的擬聲詞?擬態詞

（ぐうぐう?すやすや?ぐっすり?うとうと）

「看」的擬聲詞?擬態詞

（じっと?ちらっと?じろじろ?きょろきょろ）

「洗滌」的擬聲詞?擬態詞

（ごしごし?じゃぶじゃぶ?ぴかぴか?きゅっきゅっ）

「走／跑」的擬聲詞?擬態詞

（バタバタ?よちよち?てくてく?のろのろ）

「說」的擬聲詞?擬態詞

（べちゃべちゃ?ぶつぶつ?ひそひそ?ぺらぺら）

Chapter6狀態

「生病」的擬聲詞?擬態詞（１）

（こんこん?ごほごほ?ずるずる?たらたら）

「生病」的擬聲詞?擬態詞（２）

（ふらふら?くらくら?ぞくぞく?むかむか）

「發光」的擬聲詞?擬態詞

（ぴかぴか?きらきら?てかてか?ちかちか）

「混亂」的擬聲詞?擬態詞

（ごちゃごちゃ?ばらばら?バタバタ?めちゃくちゃ）

「*限」的擬聲詞?擬態詞

（きっかり?ぎりぎり?そろそろ?ぼちぼち）

「外觀」的擬聲詞?擬態詞（１）

（ぶくぶく?まるまる?がりがり?げっそり）

「外觀」的擬聲詞?擬態詞（２）

（ビシッと?だらだら?きっちり?よれよれ）

「個性」的擬聲詞?擬態詞（１）

（頑張り屋?怒りん坊?寂しがりや?甘えん坊）

「個性」的擬聲詞?擬態詞（２）

（頼りがいがある?呑気?おっとり?気まぐれ）

暂无相关目录，正在全力查找中！

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

在线阅读地址：認知百科：認知圖鑑－城市生活 中英文單字英语启蒙学习 港台原版儿童图书在线阅读

在线听书地址：認知百科：認知圖鑑－城市生活 中英文單字英语启蒙学习 港台原版儿童图书在线收听

在线购买地址：認知百科：認知圖鑑－城市生活 中英文單字英语启蒙学习 港台原版儿童图书在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

暂无其它内容！