优秀校长一定要做的18件事 【正版书籍】 pdf pdb 阿里云 极速 mobi caj kindle 下载

本书力求从校长的角度解构学校建设。当面对学校和教师的时候，他们看到的是什么？他们最关注哪些方面？他们如何分配自己的时间和精力？他们在什么指导下做出决策？我们如何做才能取得同样的成功？

把握的核心信念并用此指导自己的实践，这将有助于我们步入校长的行列。

前言

导语：他们因何而出色

　效能校长的研究

1　人是关键

　让学校进步的两种方法

　开放式教学的由来

　明确训导法——问题所在还是对症良方

　教师的个人发展

　奖惩还是鼓励

2　关键变量是什么

　谁是课堂教学的关键变量

　如果学生们表现不好会怎样

　嘿，是谁该为学校负责

　期望值的高低重要吗

　我们应该如何看待别人的要求

3　每时每刻尊重每一个人

　我们永远不会忘记那一刻

　那24名学生是站在教师这一切的

　感觉可以通过不同的表达方式变成不同的事实

　选择积极的方式面对每一天

　永远追求更好

4　校长其实是过滤器

　今天过得怎么样

　要做到沉着冷静

　愤怒的家长

　提高成绩

　学会赞扬学生

　每次教师会议都有同样的目标

　这是我遇到的最差劲儿的一群孩子

5　培养的教师

　教师能把会做的事做到好

　成绩的尴尬

　乏味的演讲者

　为交往树立有效的榜样

　仅仅坐在办公室里是不能教育到任何人的

　……

6　聘用的教师

7　如何平衡应试教育与综合教育

8　首先关注行为，进而关注信念

9　应该对谁负责

10　基于教师的意见进行决断

11　弄清楚在每一种情况下谁最舒服而谁最不安

12　了解那些力争上游的人

13　要乐于关注

14　随时补救而不要亡羊补牢

15　在新学年开始的时候明确期望值

结语：明确你自己的核心信念

托德·威特克尔博士，托德美囤印第安那州立大学教授，美国教职员动机、教师领导艺术和学校效率方而的研究者之一。曾于密苏里州多所中学担任校长。作为密苏里州杰斐逊市学校建没方面的顾问，托德·威特克尔博上指导若其两所新学校的发展。 威特克尔博士是囤际

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