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寄语:
美国教育家卜克华盛顿的真实经历改编,阅读成就传奇人生。一个叫卜克的黑人男孩用一个梦想、一盏油灯照亮了漫长的黑夜,愿我们都提着这灯,用阅读照亮人生。(海豚传媒出品
内容简介:
以美国黑人教育家卜克?华盛顿的真人真事改编而成。卜克·华盛顿是美国著名的黑人教育家,童年时家境贫困,生活在成天为糊口而付出劳动力的文盲中间,他紧紧握住梦想,不但自己渴望读书,还想帮助别人学习。这种对阅读的追求使他又紧紧把握住机会向一位识字的先生请教,终于开启了灿烂人生的大门。本书以*人称讲述故事,让孩子深刻地感受到没有知识的昏暗及满怀希望的明亮,也从小孩子的角度看待生活中的贫困和疲累──只要有盼望,所有的痛苦都是可以忍受的、值得的。
书籍目录:
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作者介绍:
黑人教育家卜克华盛顿(Booker T. Washington, 1856─1915)在1895年于乔治亚州首府亚特兰大发表了《亚特兰大种族和解声明》(Atlanta Compromise)的演说、1901年出版自传《Up From Slavery》(中文本译为:《没有时间怨恨》,该书深具影响力,至今仍常在一些所谓世纪百大书单上名列前茅。)
卜克华盛顿跟奥巴马一样是黑白混血儿,他的父亲是庄园主人(白人),母亲则是黑奴,他出生于维吉尼亚州,从小就跟着母亲,因而他也是一名小黑奴。9岁时随母亲迁往西弗吉尼亚州与黑人继父同住,并在盐场从事粗重工作,当时南北战争已结束,黑奴获得解放,但绝大多数的黑人仍属文盲,没有受教育的机会。求知若渴的卜克华盛顿,却凭着毅力而得以学习阅读及写字,后来进入学院及大学获致学位,并极力为黑人发声争取人权,成为当时具有影响力的黑人。
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其它内容:
编辑推荐
拥有梦想,拥有实现梦想的希望和行动,是走向精彩人生的**步!我们知道,在这个日新月异的时代,许多成年人都无法平心静气地坐下来,安静或慎重地阅读一本书。人们的心早已被大千世界的浮华撩拨得浮躁不安。那么,我们又为什么要苛求天性活泼的孩子们整日坐在书桌前呢?
其实,并非孩子们不爱读书。更多的时候,也许是因为他们不曾读到一本喜欢的书。或者,他们不曾发现过读书的乐趣!
儿童图书出版者要做的,正是寻找或创造孩子们喜欢的图书。或者帮助他们找到阅读的乐趣。
首先我们可以确信:每一个孩子都是有梦想的!它们或高远,或简单。不过,那才是孩子的本性所至。
有哪个孩子会把“学会阅读”作为自己的梦想呢?
在《*想做的事》这册绘本中,一个叫Booker的孩子,却把“学会阅读”这个简单而纯净的愿望渲染得熠熠生光。
这个故事以美国著名教育家卜克华盛顿的真实经历为背景,讲述了他孩童时期“渴望阅读”并为之努力不懈的感人故事。卜克华盛顿从渴望阅读,到学习阅读、热爱阅读和享受阅读,再到*终因为阅读而成就人生的传奇故事,无疑是孩子们成长励志的优秀典范。
当孩子们明白有一个和他们年纪相当的孩子,因为没有条件阅读,而把“阅读”作为自己**的梦想时,我们想象不出他们内心的感受,或许是同情和伤心,或许是若有所思,甚至,可能他们已在内心深处暗下决心。
这时,孩子们就像故事中的孩子一样,他们或者会从此爱上阅读,或者从此会拥有其他什么爱好或梦想。但是,无论如何,孩子们会抱着帮助Booker小朋友完成心愿的态度,慎重而努力地读完这本书!
也许,很多孩子会因这个故事而爱上阅读;也许,很多孩子会因这本图画书而有所启发;也许,很多孩子会因此而更加坚定自己的梦想;也许,更多的孩子会因此而学会坚强……
那么,这原本就是《*想做的事》准备带给孩子们的礼物!
书摘插图
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:5分
使用便利性:6分
书籍清晰度:6分
书籍格式兼容性:3分
是否包含广告:6分
加载速度:8分
安全性:8分
稳定性:4分
搜索功能:5分
下载便捷性:6分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:6分
主题深度:7分
文字风格:3分
语言运用:8分
文笔流畅:6分
思想传递:8分
知识深度:5分
知识广度:8分
实用性:9分
章节划分:6分
结构布局:3分
新颖与独特:5分
情感共鸣:8分
引人入胜:9分
现实相关:6分
沉浸感:3分
事实准确性:5分
文化贡献:3分