华职教育成人高考教材类2014全国各类成人高考招生考试规划教材专科升本科英语（专升本） pdf pdb 阿里云 极速 mobi caj kindle 下载

　　例题和习题贴近考题，有利于考生提高复习效率和考试通过率。讲解、练习、解答于一体，注重培养考生综合运用知识的能力。考点讲解部分针对考纲要求对考点进行精细讲解，以便考生快速吸收、掌握章节知识点；同步训练针对讲解内容设置了相关练习题，让考生对所学知识进行自检，从而查漏补缺；同时习题后面附有参考答案，以便考生能及时检验复习效果。针对性强，内容的选择和编排坚持少而精的原则，把握考试重点，简单却准确地对成考试题进行了解析。

章　语音 

节语音基础 

第二节字母和字母组合发音规则

第二章　词汇与语法 

节英语的八大词类 

第二节构词法

第三节句法

第三章　完形填空

第四章　阅读理解

第五章　对话

第六章　写作 

节信件 

第二节通知／启事

附录　不规则动词表章语音

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　　节语音基础

　　成人高考专科升本科英语部分为语音,共5个小题,每题1分。主要考查考生英语单词发音的准确性以及对发音规律的掌握。

　　按照大纲要求,通过本节的学习,考生应掌握元音和辅音字母在单词中的读音。

　　英语共有26个字母,其中a, e, i(y),o, u为元音字母,其余为辅音字母。

　　一、元音

　　元音也称为母音,元音又可分为单元音和双元音。

　　(一)单元音：一共有12个单元音,分为三组。

　　1.前元音 ［i?］ eatfeelpeak

　　［i］ itpighit

　　［e］ getlendpet

　　［?］ dadhandhat

　　2.中元音 ［?］ somejudgehoney

　　［??］ shirt firmgirl

　　［?］ water teacherflower

　　3.后元音［a?］ hardpastparty

　　［?］ bossnottop

　　［u］bushbooklook

　　［u?］foodschoolblue

　　(二)双元音：一共有8个双元音。

　　［ei］cakelatepay

　　［?u］knowhope show

　　［ai］alike classifyfly

　　［??］affairpear care

　　［i?］varytear barrier

　　［u?］tour ensure tourist

　　［?i］ boycoin annoy

　　［au］power mouse cow

　　二、辅音

　　(一)b读［b］,如：bike, bus, bag, boot,但在climb, comb, tomb, debt, doubt中位于m后或t前,这时b不发音。如果不在同一个音节里,不受影响。如：December, November。

　　试读下列单词：big, bed, break, bomb, tomb, lamb

　　(二)字母c在胖元音(a, o, u)和辅音字母之前读/k/, 在瘦元音(e, i/y)之前读/s/, 例如：cap, cold, cut, picture, centre, city, cycle。在ia之前读/?/,例如：special, social。

　　试读下列单词：cat, clinic, clothes, cute, circle, cemetery, cent

　　(三)字母d或?ed在清辅音之后读/t/, 在浊辅音和元音之后读/d/,在t和d之后读/id/。例如：move—moved, work—worked, want—wanted, guide—guided, offer—offered。

　　试读下列单词：live—lived, reach—reached, smile—smiled, wish—wished, improve—improved, destroy—destroyed

　　(四)字母g在胖元音(a, o, u)和辅音字母之前通常读/g/,在瘦元音(e, i/y)之前读/d?/。例如：game, got, gun, gesture, giant, gym(get, give, gift, forget, begin, forgive, gear, girl, anger, hunger等词例外)。

　　试读下列单词：gather, general, gem, god, gymnast

　　(五)字母n通常读/n/,例如： moon, night, noodle, number; 词尾是mn时,n一般不发音,例如：autumn, column；字母n在/k/、/g/音前或ng组合中读/?/,例如：thank, language, bank, anxious。

　　试读下列单词：fine, cent, uncle, hungry, young, sing

　　(六)字母s在音节开头或清辅音前读/s/,在元音字母间或浊辅音前读/z/,例如：sit, sleep, desk, music, husband； 在名词变复数或动词变为单数第三人称形式时,位于清辅音之后读/s/, 例如：book—books, work—works; 位于浊辅音和元音之后读/z/, 例如：radio—radios, apple—apples; 如果这个名词或动词的结尾读音为/s/或/z/,加?s后应读/iz/,例如：place—places, house—houses; 在以s, x, ch, sh结尾的词加?es,读/iz/,例如：class—classes, box—boxes, watch—watches, brush—brushes。字母s在ia, u之前读/?/或/?/,例如social, special, sure, treasure。

　　试读下列单词：busy, news, grows, likes, fast, teaches, Russia

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