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内容简介:
《健康评估(供三年制高等职业教育护理专业及其他医学相关专业用)》是根据教育部、卫生部制定的“职业院校护理专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案”编写而成。《健康评估(供三年制高等职业教育护理专业及其他医学相关专业用)》以健康评估的基本理论、基本知识、基本能力为基础,以职业岗位需求为导向,以职业能力为本位,努力体现护理专业特色;注重突出“两个目标”:护理专业应用型人才培养目标和高职护理专业课程目标;注重从护理的角度去评价服务对象的健康状态,体现以人为本,以护理程序为框架,以护理评估为重点,以确定护理诊断为核心,以实验室、心电图及影像学等医技评估为辅助的现代护理教育理念。全书分为十章。重点介绍健康评估的方法、常见症状、实验室、心电图及影像学等辅助检查,护理诊断思维与步骤及护理病历书写等。为有利于学习,每章节前均有学习目标,将部分重点、难点、易混淆的内容及临床案例等以提示形式列出,学习内容后有围绕学习目标的章节小结和自测题。为提高学生动手能力,书后附有实训内容。
《健康评估(供三年制高等职业教育护理专业及其他医学相关专业用)》可供三年制高等职业院校护理专业学生使用,也可供临床护士学习参考。
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书籍介绍
《健康评估(供三年制高等职业教育护理专业及其他医学相关专业用)》是根据教育部、卫生部制定的“职业院校护理专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案”编写而成。《健康评估(供三年制高等职业教育护理专业及其他医学相关专业用)》以健康评估的基本理论、基本知识、基本能力为基础,以职业岗位需求为导向,以职业能力为本位,努力体现护理专业特色;注重突出“两个目标”:护理专业应用型人才培养目标和高职护理专业课程目标;注重从护理的角度去评价服务对象的健康状态,体现以人为本,以护理程序为框架,以护理评估为重点,以确定护理诊断为核心,以实验室、心电图及影像学等医技评估为辅助的现代护理教育理念。全书分为十章。重点介绍健康评估的方法、常见症状、实验室、心电图及影像学等辅助检查,护理诊断思维与步骤及护理病历书写等。为有利于学习,每章节前均有学习目标,将部分重点、难点、易混淆的内容及临床案例等以提示形式列出,学习内容后有围绕学习目标的章节小结和自测题。为提高学生动手能力,书后附有实训内容。
《健康评估(供三年制高等职业教育护理专业及其他医学相关专业用)》可供三年制高等职业院校护理专业学生使用,也可供临床护士学习参考。
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:8分
使用便利性:6分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:9分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:3分
主题深度:9分
文字风格:7分
语言运用:5分
文笔流畅:5分
思想传递:6分
知识深度:9分
知识广度:3分
实用性:8分
章节划分:6分
结构布局:6分
新颖与独特:8分
情感共鸣:6分
引人入胜:3分
现实相关:6分
沉浸感:3分
事实准确性:4分
文化贡献:4分