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内容简介:
人才培养模式、教育战略、教育教学方法的创新,是中国高等教育界一直关注的问题。
本书探讨了旅游人才培养模式与创新、旅游特色专业建设、旅游教学方法创新、职业教育以及旅游教育国际化等方面的课题,从宏观层面反映了我国旅游教育的人才培养模式、教育发展战略;从微观层面总结了我国具有一定示范意义的旅游教育理念与方法。
本书可帮助旅游教育工作者了解我国旅游教育的发展状况,借鉴学习各院校的先进教学经验。
书籍目录:
篇 旅游人才培养模式与创新
中外旅游合作办学中的几点建议
——以广州大学中法旅游学院为例
学生专业认同感与旅游教育的可持续发展
建设基于Meek轨迹的我国饭店管理专业产学研一体化人才培养模式
北京旅游业人才培养的适应性研究
理性构建中国旅游教育创新模式的几点思考
中国旅游本科教育培养目标研究
财经院校旅游管理人才培养模式构建
对云南财经大学旅游学院省级“国际化、区域化旅游人才培养模式创新实验区”建设的几点思考
“TAT+TZT”
——旅游人才培养创新实践模式研究
“全球旅游产业领袖”培养模式探讨
第二篇 旅游特色专业建设
以推动民族地区旅游业发展为己任,努力打造旅游特色专业
——以青海民族大学旅游管理专业建设特色专业实践为例
基于中美合作项目专业课教学的几点思考
海洋旅游特色专业创新与发展
旅游专业课程设置与教学改革问题探讨
关于旅游特色专业建设的若干思考
——以天津商业大学旅游管理专业为例
“旅游规划”精品课程建设研究
……
第三篇 旅游教学方法研究
第四篇 旅游教育与培训中的新问题研究
第五篇 旅游职业教育研究
第六篇 旅游教育国际化
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其它内容:
书籍介绍
《中国旅游教育与教学法研究2010》内容简介:人才培养模式、教育战略、教育教学方法的创新,是中国高等教育界一直关注的问题。《中国旅游教育与教学法研究2010》探讨了旅游人才培养模式与创新、旅游特色专业建设、旅游教学方法创新、职业教育以及旅游教育国际化等方面的课题,从宏观层面反映了我国旅游教育的人才培养模式、教育发展战略:从微观层面总结了我国具有一定示范意义的旅游教育理念与方法。《中国旅游教育与教学法研究2010》可帮助旅游教育工作者了解我国旅游教育的发展状况,借鉴学习各院校的先进教学经验。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:3分
主题深度:5分
文字风格:6分
语言运用:7分
文笔流畅:7分
思想传递:4分
知识深度:5分
知识广度:3分
实用性:4分
章节划分:6分
结构布局:7分
新颖与独特:3分
情感共鸣:5分
引人入胜:5分
现实相关:9分
沉浸感:4分
事实准确性:7分
文化贡献:6分