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寄语:
(带孩子感受幼儿园的美好时光,缓解入园前的紧张和抵触情绪,提高孩子对新环境的适应能力和自信心。加拿大知名园长结合20年的教学生涯倾心创作,给*棒的你。)
内容简介:
今天是幼儿园的小朋友们毕业的日子,为了准备毕业典礼,大家装饰着自己的毕业礼帽,唱歌跳舞,忙得不亦乐乎。艾波比老师问了大家zui后一个问题,幼儿园里zui棒的是什么呢?小朋友们有的说是认日历表,有的说是游戏屋,有的说是手工课……但是老师都摇头说不是,她答应大家等毕业典礼结束了就告诉大家。那么到底幼儿园里zui棒的是什么呢?
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作者介绍:
詹妮弗·劳埃德是童书大奖获得者,著有《一个冬季的夜晚》《寻找小笨蛋》《艾拉的雨伞》以及《丛林侦探大猩猩莫瑞拉》。在写作之余,詹妮弗还在幼儿园担任老师。她的学生们以及她的两个孩子为她的童书创作带来了大量的灵感。詹妮弗目前居住在加拿大魁北克地区的洛林。
秦冷(音译)出生在中国上海,而后移居到法国波多尔和加拿大蒙特利尔。她目前居住在多伦多,从事设计和动画绘图。她于2006年毕业于加拿大康考迪亚大学梅尔·霍普海姆电影学院,获得影视动画专业学士学位。由她创作的动画短片和应属作品获得了众多奖项。她在加拿大国家电影委员会、核心数码动画公司和优沃动画公司担任动画绘者和设计师。
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其它内容:
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编辑手记
谨将此书献给zui棒的你!
我现在还可以清楚地记得自己第yi次去幼儿园的情形。早上起来,穿上了新衣服新鞋子,背上了书包,然后坐上了妈妈的自行车后座,那叫一个开心和期待。到了幼儿园,见到那么多小朋友,开始害怕,妈妈告诉我一个很漂亮的阿姨是我的老师后,完全不敢抬头。老师让我坐在第yi排的椅子上,特别的慌张和不安,妈妈转身要走的时候,我立马飞扑了过去,哭着大喊“我要回家。”然后,在我的带动下,好多好多小朋友都哭喊着要回家,整个幼儿园成了一片战场。第二天,我又哭成了泪人,根本没去成幼儿园;第三天,奶奶用了半小时完成了把我从家送到幼儿园,再从幼儿园把我接回家;接下来,我觉得自己每天都在想办法,想着怎么才能不去幼儿园,记不清我是从第几天开始接受了去幼儿园这个事实,后来,我在幼儿园里有了好朋友,我爱上了幼儿园的笼,喜欢上了幼儿园的手工课,有时候幼儿园老师会教我们唱歌跳舞,我回家展示给爸爸妈妈,觉得自己棒极了……后来,我上了小学,还会经常想起幼儿园里好玩的事情。
现在每每回想起入园的第yi天,我都可以感受得到小小的自己在当时有多么慌乱、不安、无所适从,也感叹原来我们就这样不知不觉地在幼儿园里成长了起来:掌握*基础的知识、独自走向人群、学会与人相处、培养良好的习惯……于是我们变得更加自信、勇敢和开朗。
现在我也有了自己的孩子,于是我经常想,在孩子入园前,一定要多做一些心理建设。虽说哭上一段时间,他可能也会自己慢慢适应幼儿园,但是如果能让孩子以更加轻松、期待和主动的状态迎接自己的入园,岂不是更加美好?
然后,我看到了这本来自加拿大的绘本,它的作者是一位有20多年教龄的幼儿园老师,我很期待着一位资历丰富的幼儿园老师会如何讲述这个美好的地方。故事的开篇很有意思,小朋友们要从幼儿园毕业了,老师问大家,“幼儿园里zui棒的是什么?”有人回答是手工课,因为她可以剪出超级棒的形状;有人回答是数数课,他现在已经认识那么那么多的数字了;搭积木,游戏屋、运动……孩子给出这么多答案的同时也给我们展示了丰富多彩的幼儿园生活。但是老师说,“这些都很棒,但还不是幼儿园里*棒的。”后来,毕业典礼结束后,老师给了大家一个意料之外又情理之中的答案:“你们,我的学生们,你们才是幼儿园里*棒的。因为你们的聪明,笑容,与众不同的天赋让幼儿园如此光彩照人。”
zui后的一句话,直接戳中了感动点。是啊,孩子本身就是*棒的存在。在故事的开始,如果老师问我,我可能会说“幼儿园的肉笼”,为自己如此天真的想法小小的汗颜。
回想起来书中小朋友们说出的答案,我们不难发现每个人说的都是自己*喜欢、做得zui棒的事情。看来孩子们也希望得到我们的表扬和认同。其实,不仅仅是在幼儿园,在游乐场、公园、剧院、学校,孩子都是zui棒的存在。于是,把这点告诉孩子,可以在很大程度上提高孩子的自信心。
来看看这本书吧,感受一下幼儿园里多姿多彩的美好生活,了解一下孩子们心目中的幼儿园,并且肯定地告诉孩子,幼儿园里你zui棒!
书摘插图
书籍介绍
今天是幼儿园的小朋友们毕业的日子,为了准备毕业典礼,大家装饰着自己的毕业礼帽,唱歌跳舞,忙得不亦乐乎。艾波比老师问了大家最后一个问题,幼儿园里最棒的是什么呢?小朋友们有的说是认日历表,有的说是游戏屋,有的说是手工课……但是老师都摇头说不是,她答应大家等毕业典礼结束了就告诉大家。那么到底幼儿园里最棒的是什么呢?
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:5分
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书籍清晰度:4分
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好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
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挺好的,书籍丰富
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差评。这个是收费的
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:9分
主题深度:6分
文字风格:8分
语言运用:7分
文笔流畅:5分
思想传递:5分
知识深度:7分
知识广度:5分
实用性:9分
章节划分:6分
结构布局:8分
新颖与独特:8分
情感共鸣:6分
引人入胜:4分
现实相关:3分
沉浸感:3分
事实准确性:9分
文化贡献:7分