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内容简介:
陈文知、刘会福主编的《管理学基础》从内容到形式都做了颇多调整,表现出了内容翔实、观点新颖、视野广阔、方式灵活的特点,旨在帮助学生*可能地理解:管理者所面对的这些变化意味着什么,管理者在实践中又应该如何应对这些变化。本书不是对管理理论的每一个职能进行详细地研究和描述,而是站在一个较高的层面来综合、分析与诠释管理理论发展各个阶段主流管理理论总纲的理论观点,使人们可以从中了解管理理论的全貌。
《管理学基础》共11章,其中包括管理概述、管理思想与理论的简史、管理者与管理系统、管理基本原理、企业伦理基础与社会责任、计划与决策、组织与组织文化、管理沟通、领导与激励、控制与评价、比较管理学简介。本书内容新颖,通俗易懂,案例贴近学生实际,生动有趣,注重理论联系实际,每章均附有复习思考题。各章尽量穿插与所介绍原理相关的管理名言和管理故事,以便扩展视野,提高学生的学习兴趣,加深对理论知识的理解。本书适合高职高专院校的广大教师教学之用,还可作为企业管理人员在职学习和培训用书。
书籍目录:
章 管理概述
课程目标
节 管理的概论
第二节 管理的性质
第三节 管理学的研究对象及方法
本章回顾
复习思考
第二章 管理思想与理论的简史
课程目标
节 早期管理思想
第二节 古典管理理论
第三节 行为科学理论(新古典管理理论)
第四节 现代管理理论丛林
本章回顾
复习思考
第三章 管理者与管理系统
课程目标
节 系统管理概述
第二节 管理者
第三节 管理系统及管理系统的模式
第四节 管理职能系统分析
本章回顾
复习思考
第四章 管理基本原理
课程目标
节 管理原理概述
第二节 系统原理
第三节 人本原理
第四节 能级原理
第五节 责任原理
第六节 权变原理
第七节 效益原理
本章回顾
复习思考
第五章 企业伦理基础与社会责任
课程目标
节 企业伦理基础
第二节 基于管理伦理(核心价值观)的竞争优势
第三节 企业社会责任
本章回顾
复习思考
第六章 计划与决策
课程目标
节 计划概述
第二节 目标管理
第三节 决策
本章回顾
复习思考
第七章 组织与组织文化
课程目标
节 组织与组织工作
第二节 组织文化
本章回顾
复习思考
第八章 管理沟通
课程目标
节 沟通概述
第二节 有效沟通的障碍及其克服
第三节 冲突与谈判
本章回顾
复习思考
第九章 领导与激励
课程目标
节 领导概述
第二节 领导理论
第三节 领导的艺术
第四节 激励与激励理论
第五节 激励手段
本章回顾
复习思考
第十章 控制与评价
课程目标
节 控制职能概述
第二节 控制方法与技术
第三节 绩效与绩效评价
本章回顾
复习思考
第十一章 比较管理学简介
课程目标
节 比较管理概述
第二节 各种管理模式和管理理念的比较
本章回顾
复习思考
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
管理学是一门研究管理活动基本规律和一般方法的学科。管理学是实践性、科学性、艺术性**结合的学科。管理学亦是一门动态的学科,这一学科的教科书也应反映现实社会、经济生活中的变化,协助管理者在动态的环境中从事管理做好准备。鉴于此,陈文知、刘会福主编的《管理学基础》从内容到形式都做了一定的调整,在理论适用和结构体系清晰严密的基础上,体现了管理学理论的核心内容,并突出实践及独特的个性。
本书新增加比较管理学介绍、企业伦理基础与社会责任,站在一个较高的层面来综合分析与诠释管理理论发展各阶段主流管理理论的基本观点,从而使人可以了解管理理论的全貌。
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:8分
网站更新速度:7分
使用便利性:7分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:5分
是否包含广告:8分
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安全性:7分
稳定性:8分
搜索功能:6分
下载便捷性:5分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:7分
主题深度:4分
文字风格:8分
语言运用:9分
文笔流畅:7分
思想传递:6分
知识深度:5分
知识广度:3分
实用性:7分
章节划分:6分
结构布局:3分
新颖与独特:6分
情感共鸣:9分
引人入胜:4分
现实相关:5分
沉浸感:3分
事实准确性:3分
文化贡献:6分