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内容简介:
Active Grammar是剑桥大学出版社语法系列丛书之一,其 的特色就是把语法学习融入具体语境中,在真实、生动的语篇中去讲解与练习语法,从而使得枯燥的语法学习充满了趣味性。所选的语篇来自历史故事、地理、社会、科学等各个领域,涉及面广,练习题有对话、谜语、电子邮件、短文等多种形式,并配有大量插图,可读性强,学生在学习语法的同时也能开阔视野、增长知识。本丛书分三个级别,满足了不同程度学习者的需求。每个语法点都配备了大量的练习,习题设置上有难有易、题型多样、 创造性。在图书的编排上,每个单元一个语法点,学习者既可以按照顺序逐一学习,也可以根据自身情况只关注自己需要的部分。本丛书既可以供自学使用,也可以作为课堂教材使用,是系统地学习英语语法的 选择。
本书为其中一册。
书籍目录:
Tenses 时态
1 Present simple and present contmuous
一般现在时和现在进行时
J’m holding my breath.
2 Past simple and past con.tinuous
一般过去时和过去进行时
He was driving on a dark night.
3 Ued yo and would
used to和would的用法
They used to paysoldiers in salt.
4 Present perfect,past simple,present
simple
现在完成时、一般过去时和一般现在时
Many famous people have studied at Harvard.
5 Present perfect simple and present
perfect continuous
一般现在完成时和现在完成进行时
She's been living here for30years.
6 Past perfect simple and past perfect
COntinuous
一般过去完成时和过去完成进行时
Scientists had been studying a hurricane.
7 Will andbe going to
will和be going to的用法
What will the future be like?
8 Present continuous and present simple
forfutureuse;future continuous
现在进行时和一般现在时表示将来含义;将来
进行时
We’llbeflying疗DmHongKongtoBangkok.
9 Futureperfectandotherfutureforms
将来完成时和其他将来形式
Will they all have gone?
R1 Review:present,past and future forms
复习:现在、过去和将来形式
Modals情态动词
10 Modals of ability and obligation 1
表示能力和义务的情态动词1
Six astronauts can stay there.
11 Modals of ability and obligation 2
表示能力和义务的情态动词2
He should have given the dog a biscuit.
12 Possibility and certainty in the present
andfuture
现在和将来时态下的可能性和确定性
Itmustbe3.
13 Possibility and certain哆in the past
过去时态下的可能性和确定性
It must a/ready have been there.
14 Requests,permission,offers,suggestions,
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出版社信息:
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网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:4分
使用便利性:9分
书籍清晰度:3分
书籍格式兼容性:9分
是否包含广告:4分
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安全性:4分
稳定性:4分
搜索功能:9分
下载便捷性:9分
下载点评
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- 品质不错(511+)
- 引人入胜(626+)
- 内容完整(608+)
下载评价
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书的质量很好。资源多
- 网友 养***秋:
我是新来的考古学家
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很好,下载出来的内容没有乱码。
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用了才知道好用,推荐!太好用了
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差评。这个是收费的
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OK,还可以
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- 网友 居***南:
请问,能在线转换格式吗?
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:4分
主题深度:8分
文字风格:9分
语言运用:5分
文笔流畅:3分
思想传递:3分
知识深度:3分
知识广度:6分
实用性:9分
章节划分:9分
结构布局:3分
新颖与独特:6分
情感共鸣:3分
引人入胜:7分
现实相关:5分
沉浸感:7分
事实准确性:8分
文化贡献:5分