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本书项目组按照“研制广东特色、国家需求、国际水准的中高中衔接专业教学标准和课程标准”要求,从我省信息化建设和现代职业教育改革发展得要求出发,采用“方案设计、行业调研、岗位与能力分析”的研制路径,完成了软件技术中高职一体化专业教学标准的研制工作。本书的出版,对推动中高职教材建设意义重大。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:8分
主题深度:9分
文字风格:6分
语言运用:6分
文笔流畅:4分
思想传递:9分
知识深度:7分
知识广度:4分
实用性:6分
章节划分:3分
结构布局:8分
新颖与独特:4分
情感共鸣:8分
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