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内容简介:
本书为普通高等教育"十一五"规划教材(高职高专教育),在编写过程中注重以实用为目的,以必须、够用为度,以掌握概念、强化应用为原则,尽量删繁就简、理论联系实际,加强实践与应用型知识内容。全书分两篇。篇流体力学:是以一元流动为全书的核心,对一元气体动力学和多元流体动力学作为学生拓宽理论基础,仅作简要的基本概念介绍,略去大量的数理论证。第二篇泵与风机:主要阐述泵与风机的基本原理、构造和性能参数,泵与风机的运行、调节及选择。
本书主要作为离职高*热通风与空调工程、城市燃气工程技术.给排水工程技术、热能与动力工程专业及其相关专业的教材,也可作为函授和自考辅导教材或供相关专业人员参考。
书籍目录:
前言
版前言
篇 流体力学
章 绪论
节 概述
第二节 流体的主要力学性质
第三节 作用在流体上的力
第四节 流体的力学模型
思考题
习题
第二章 流体静力学
节 流体静压强及其特性
第二节 流体静压强的分布规律
第三节 压强的计算基准和计量单位
第四节 测压管高度和测压管水头
第五节 液体静压强的测量
第六节 作用于平面上的液体总压力
第七节 作用于曲面上的液体总压力
第八节 液体的相对平衡
思考题
习题
第三章 不可压缩一元流体动力学
节 描述流体运动的两种方法
第二节 流体运动的基本概念
第三节 恒定流连续性方程
第四节 流体动压强及其分布规律
第五节 恒定流能量方程
第六节 能量方程的应用
第七节 总水头线和测压管水头线
第八节 恒定气流的能量方程
第九节 不可压缩流体恒定总流动量方程
思考题
习题
第四章 流动阻力和能量损失
节 流动阻力和能量损失
第二节 流体流动的两种流态
第三节 均匀流基本方程
第四节 沿程水头损失的计算公式
第五节 沿程阻力系数A的确定
第六节 非圆管流沿程损失的计算
第七节 局部水头损失的计算
思考题
习题
第五章 管路计算
节 概述
第二节 简单管路的水力计算
第三节 复杂管路的水力计算
第四节 有压管路中的水击
思考题
习题
第六章 附面层与绕流阻力
节 绕流运动与附面层基本概念
第二节 曲面附面层分离现象与卡门涡街
第三节 绕流阻力和升力
第四节 悬浮速度
思考题
习题
第七章 孔口、管嘴出流和气体射流
节 孔口出流
第二节 管嘴出流
第三节 无限空间淹没紊流射流的特征
第四节 圆断面射流的运动分析
第五节 平面射流
第六节 温差或浓差射流及射流弯曲
第七节 有限空间射流简介”
思考题
习题
第八章 一元气体动力学基础
节 理想可压缩气体一元恒定流动的运动方程
第二节 声速、滞止参数、马赫数
……
第二篇 泵与风机
第九章 离心式泵与风机的构造与理论基础
第十章 离心式泵与风机的运行与调节
第十一章 其他常用泵与风机
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
篇 流体力学
章 绪论
节 概述
一、流体力学的研究对象和任务
流体力学的研究对象是流体。流体包括液体和气体。
流体力学的任务是研究流体静止和运动时的宏观力学规律,并运用这些规律解决工程技术中的问题。它是力学学科的一个组成部分。
流体力学由两个基本部分组成:一是研究流体静止规律的流体静力学;二是研究流体运动规律的流体动力学。
二、流体力学的应用
流体力学在暖通与空调和燃气工程中得到广泛的应用,是一门重要的专业基础课程。在供热、空气调节、燃气输配、通风除尘等工程中都是以流体作为工作介质、通过流体的各种物理作用对流体的流动有效地加以组织来实现的。因此,学好流体力学,才能对专业中的流体力学现象做出科学的定性分析及精确的定量计算;才能正确地解决工程中所遇到的流体力学方面的设计和计算问题。
学习流体力学,要注意基本理论、基本概念、基本方法的理解和掌握,要学会理论联系实际地解决工程中的各种流体力学问题。
……
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其它内容:
书籍介绍
《流体力学泵与风机》为普通高等教育“十一五”规划教材(高职高专教育),在编写过程中注重以实用为目的,以必须、够用为度,以掌握概念、强化应用为原则,尽量删繁就简、理论联系实际,加强实践与应用型知识内容。全书分两篇。第一篇流体力学:是以一元流动为全书的核心,对一元气体动力学和多元流体动力学作为学生拓宽理论基础,仅作简要的基本概念介绍,略去大量的数理论证。第二篇泵与风机:主要阐述泵与风机的基本原理、构造和性能参数,泵与风机的运行、调节及选择。
《流体力学泵与风机》主要作为离职高专供热通风与空调工程、城市燃气工程技术、给排水工程技术、热能与动力工程专业及其相关专业的教材,也可作为函授和自考辅导教材或供相关专业人员参考。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:3分
主题深度:3分
文字风格:3分
语言运用:6分
文笔流畅:3分
思想传递:3分
知识深度:4分
知识广度:5分
实用性:4分
章节划分:7分
结构布局:9分
新颖与独特:4分
情感共鸣:5分
引人入胜:3分
现实相关:4分
沉浸感:8分
事实准确性:6分
文化贡献:4分