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内容简介:
人类是“剧情性”的动物。我们与自己和他人的对话会塑造我们的观念并决定我们的行为。本书可以看作是一场咨询师/治疗师和来访者的对话,这种对话为新想法和新远景创造一个空间。书中这些合作性对话的专家,并不顺从传统治疗方式。事实上,弗莱德曼编著的《镜之舞(合作性家庭治疗指要)》所提供许多观点接近与传统的治疗过程相悖,对心理咨询与治疗这个领域有一个变革性的影响。本书的作者实际上并不是通过对话去评估和修正“问题”,他们也不会使用诊断标签这样的方式,实际上,他们不重视甚至弱化诊断标签。他们谈论过去也好,给予解释也好,都是为了启动当下的变化。
咨询与治疗变成一个对话平台,在这里来访者的故事被重写和重构,以便建立来访者的力量感和成就感。治疗室扮演的角色旨在带来新的故事,这些故事里带来希望、弹性和力量,来访者带着这些新植入的故事面对外部世界,以期将故事中所获得的延展入自己的社会生活,并浑然一体。
作者们描述了如何通过结构治疗性的对话,来创造出这样一个空间:多元的观点被表达,协作解决问题的方法被呈现。以多元临床和文化为背景,作者们展现出的观点和方法带给读者一系列合作对话的图示:参与者的声音被听到,参与者的想法被求证,即便是在传统社会中“边缘化”和特别化的小众也得以参与其中。治疗过程变成了一个对话过程,形成公众可参与的平台,允许想法以递归的风格流动起来。因为所有参与的声音都被呈现,由此产生的解决方法又确认和尊重了所有参与者的尊严。
如果说治疗是为了移动阻碍(壁垒),指出希望(窗户)。那么,本书能帮助读者找到自己的窗户,尤其是关注家庭治疗、叙事治疗和小组治疗的人们,也许能因此打开新的局面。本书将极大地增进心理学家、学家、社工、婚姻家庭治疗师、精神科护理人员、心理健康顾问在工作中的创新性。它也是适合于研究生院学生的不错读本。
书籍目录:
序言:开启反映 / 1
部分 反映过程: 开启对话
章 反映过程、行动的告知和形成:
你可以借用我的眼睛,但你不能把它们拿走 /
第二章 反映过程在家庭暴力、儿童虐待等问题中的运用 /
第三章 通过公开对话治疗精神疾病/
第四章 当医生歧视躯体化的病患
开启临床医生与医学边缘化病人的对话 /
第五章 学校中的反映与协作的声音/
第六章 一个第五省的魔咒
在我自己、她自己、你自己和两个虚构的朋友之间 /
第二部分 反映小组: 集结合作的会谈
第七章 返照
一些理论和实务的考量 /
第八章 苏姗眼中的反映小组 /
第九章 扩展视角,聚焦重点
管理式治疗的反映过程 /
第十章 青少年同伴反映小组
一群充满智慧的说唱乐手们 /
第三部分 作为观众的团体: 重写故事
第十一章 公共实践
传播的伦理道德 /
第十二章 从“侦探—式凝视”到关怀群体
从专家的独白到对话 /
第十三章 咨询你的咨询顾问们
共同建构替代认知的手段 /
第十四章 家庭重聚仪式
社区庆祝的新选择 /
第十五章 联结带来转变 /
收尾的回顾
关于沟通、联结、对话 /
作者介绍:
Steven Friedman博士,美国马萨诸塞州韦茅斯大西洋城心理咨询中心临床心理学家,波士顿灯塔健康战略专业顾问,一个活跃在“时效治疗”和“家庭治疗”领域的工作坊和研讨会主持人,《系统疗法期刊》编委。编辑和出版的书籍包括:《变化的新语言:心理治疗中的建设性合作》和《镜之舞:合作性家庭治疗指要》。
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编辑推荐
人类是“剧情性”的动物。我们与自己和他人的对话会塑造我们的观念并决定我们的行为。本书可以看作是一场咨询师/治疗师和来访者的对话,这种对话为新想法和新远景创造一个空间。书中这些合作性对话的专家,并不顺从传统治疗方式。事实上,本书所提供许多观点完全与传统的治疗过程相悖,对心理咨询与治疗这个领域有一个变革性的影响。本书的作者实际上并不是通过对话去评估和修正“问题”,他们也不会使用诊断标签这样的方式,实际上,他们不重视甚至弱化诊断标签。他们谈论过去也好,给予解释也好,都是为了启动当下的变化。
咨询与治疗变成一个对话平台,在这里来访者的故事被重写和重构,以便建立来访者的力量感和成就感。治疗室扮演的角色旨在带来新的故事,这些故事里带来希望、弹性和力量,来访者带着这些新植入的故事面对外部世界,以期将故事中所获得的延展入自己的社会生活,并浑然一体。
网站评分
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书籍信息完全性:5分
网站更新速度:8分
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书籍清晰度:8分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:5分
主题深度:5分
文字风格:6分
语言运用:7分
文笔流畅:9分
思想传递:8分
知识深度:9分
知识广度:7分
实用性:9分
章节划分:3分
结构布局:6分
新颖与独特:4分
情感共鸣:4分
引人入胜:9分
现实相关:8分
沉浸感:8分
事实准确性:3分
文化贡献:6分