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内容简介:
本书突出实验教程的特点,以实验为主线,共分为五章,以适应高等学校计算机类、电子信息类、自动化类、电气类等不同专业、不同层次学生的实验教学要求。 第一章:常用电子元器件知识。 第二章:常用电子测量仪器的使用。介绍了数字双踪示波器、函数发生器等常用仪器的使用方法及注意事项。 第三章和第四章:模拟电子技术实验和数字电子技术实验。包含8个模拟电子技术相关实验和8个数字电子技术相关实验,每个实验涵盖电子技术的一个相关知识点,不同专业可以选做不同的实验内容和实验深度。 第五章:综合实验室创新实验。结合每年电赛题目,将理论学习、生产生活中的电子应用和学科前沿结合起来,设置多个创新实验任务。这些综合创新实验具有通用性、趣味性和实用性。 除了作为教材外,本书也可供大学生参加各类电子竞赛、毕业设计等自学使用。
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书籍介绍
本书突出实验教程的特点,以实验为主线,共分为五章,以适应高等学校计算机类、电子信息类、自动化类、电气类等不同专业、不同层次学生的实验教学要求。 第一章:常用电子元器件知识。 第二章:常用电子测量仪器的使用。介绍了数字双踪示波器、函数发生器等常用仪器的使用方法及注意事项。 第三章和第四章:模拟电子技术实验和数字电子技术实验。包含8个模拟电子技术相关实验和8个数字电子技术相关实验,每个实验涵盖电子技术的一个相关知识点,不同专业可以选做不同的实验内容和实验深度。 第五章:综合实验室创新实验。结合每年电赛题目,将理论学习、生产生活中的电子应用和学科前沿结合起来,设置多个创新实验任务。这些综合创新实验具有通用性、趣味性和实用性。 除了作为教材外,本书也可供大学生参加各类电子竞赛、毕业设计等自学使用。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:9分
主题深度:6分
文字风格:3分
语言运用:7分
文笔流畅:9分
思想传递:7分
知识深度:4分
知识广度:7分
实用性:5分
章节划分:6分
结构布局:5分
新颖与独特:8分
情感共鸣:8分
引人入胜:4分
现实相关:9分
沉浸感:7分
事实准确性:3分
文化贡献:4分