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内容简介:
《给中国教育的100条建议》讲述了:2007年,我在全国政协常委会上一次有关教育问题的发言,引起了许多同志的共鸣,著名作家冯骥才先生当场表示,应该就中国教育的改革进行一次“思想大讨论”。他把我的发言稿和他的建议转给上海的某家著名报社,希望能够展开一场关于教育问题的讨论。但是,这封信一直是“泥牛入海无消息”。最后的答复是,教育是老百姓关心的焦点问题,恐怕一发不可收拾。
其实,人民群众是最通情达理、最富有智慧的。医疗改革的方案公开征集意见,很快就有了一万多条建议与意见。食品安全法草案的修订,也吸取了民间的许多智慧。教育问题,是关系到每一个家庭、每一个人的大事情,是牵一发而动全身的全局性问题,理所当然更应该听取民间的意见。过去我们经常讲“人民教育人民办”,就应该不仅仅指让人民出钱出力,同时应该指让人民出主意。
书籍目录:
一、重拾中国教育的信心——宏观教育政策建议
.重拾中国教育的信心
2.如何保证《纲要》顺利实施
3.用科学发展观指导中国教育改革
4.我们需要怎样的教育方针
5.把教育作为民生
6.期待教育的更大解放
7.政府应为实施素质教育创造良好环境
8.提高我国重大教育决策科学化水平
9.成立国家教育科学研究院
0.教育科研应关注鲜活的教育生命
.如何保障教育经费4%落到实处
2.制定《学校法》势在必行
二、阅读,让民族精神起来——推进全民阅读建议
3.把全民阅读作为国家战略
4.把孔子诞辰日作为国家阅读节
5.建立国家阅读基金
6.领导干部应成为读书的模范
7.教师应成为读书的先锋
8.亲子共读应成为潮流
9.城市应建设社区图书馆
20.把农家书屋建在乡村小学
2.建设“全国图书资源信息网络共享系统
22.将教材纳入国家图书评奖
三、夯实基础教育的基础——基础教育改革建议
23.夯实基础教育的基础
24.基础教育如何均衡发展
25.如何破解择校难题
26.加紧制定《学前教育法》
27.大力发展学前教育
28.免除学前一年幼儿教育费
29.解决幼儿园“人园难”、“人园贵”的问题
30.解决幼教难题需扶助民办公益幼儿园
3.让每个中小学生写好汉字
32.加大中小学学校体育教育经费投入和师资建设
33.减少和规范中小学教育评估
34.减轻中小学生课业负担
35.让学生学会珍惜生命
36.加强农村中小学学生体质健康与营养补助
37.全面解决我国青少年身体素质下降问题
38.重视创新拔尖人才的培养
四、追寻大学的梦想——高等教育改革建议
39.加快高考制度改革步伐
40.取消高考文理分科
4.大学要淡化行政权力
42.完善高校教育质量评估
43.进行大学转制试点
44.解决大学毕业生“就业难”问题
45.严格大学建设新校区
46.妥善解决高校贷款负债问题
47.完善免费师范生制度
48.大学人文教育亟须加强
五、
作者介绍:
朱永新,常委,民进中央副主席兼秘书长,中国教育学会副会长,苏州大学教授、博士生导师,新教育实验发起人。曾在江苏师范学院(现苏州大学)、上海师范大学、同济大学、复旦大学等多所大学学习,获博士学位。主修教育心理学。日本上智大学、香港中文大学访问学者。曾任江苏省苏州市主管教育的副市长。30年来,在国内外学术刊物上发表论文400余篇,出版了多部专著,有《朱永新教育文集》(0卷本,中、韩、日文版)、《教育如此美丽》、《困境与超越——当代中国教育述评》、《我的教育理想》、《新教育之梦》、《回到教育原点》、《新教育》、《过一种幸福完整的教育生活》等著作。主编有《当代日本教育丛书》、《新世纪教育文库》等3余种。2005年被评为中央电视台“感动中国”候选人,2006年被全国政协教科文卫体委员会等主办的评选活动评为中国十大教育英才,2007年被中国改革与发展论坛组委会评为第七届“中国改革十大新闻人物”,2(鹏年被中国教育电视台等媒体评为改革开放30年“中国教育风云人物”。
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《给中国教育的00条建议》讲述了2007年,我在全国政协常委会上一次有关教育问题的发言,引起了许多同志的共鸣,作家冯骥才先生当场表示,应该就中国教育的改革进行一次“思想大讨论”。他把我的发言稿和他的建议转给上海的某家报社,希望能够展开一场关于教育问题的讨论。但是,这封信一直是“泥牛入海无消息”。的答复是,教育是老百姓关心的焦点问题,恐怕一发不可收拾。其实,人民裙众是最通情达理、最富有智慧的。医疗改革的方案公开征集意见,很快就有了一万多条建议与意见。食品安全法草案的修订,也吸取了民间的许多智慧。教育问题,是关系到每一个家庭、每一个人的大事情,是牵一发而动全身的全局性问题,理所当然更应该听取民间的意见。过去我们经常讲“人民教育人民办”,就应该不仅仅指让人民出钱出力,同时应该指让人民出主意。
书籍介绍
《给中国教育的100条建议》讲述了:2007年,我在全国政协常委会上一次有关教育问题的发言,引起了许多同志的共鸣,著名作家冯骥才先生当场表示,应该就中国教育的改革进行一次“思想大讨论”。他把我的发言稿和他的建议转给上海的某家著名报社,希望能够展开一场关于教育问题的讨论。但是,这封信一直是“泥牛入海无消息”。最后的答复是,教育是老百姓关心的焦点问题,恐怕一发不可收拾。
其实,人民群众是最通情达理、最富有智慧的。医疗改革的方案公开征集意见,很快就有了一万多条建议与意见。食品安全法草案的修订,也吸取了民间的许多智慧。教育问题,是关系到每一个家庭、每一个人的大事情,是牵一发而动全身的全局性问题,理所当然更应该听取民间的意见。过去我们经常讲“人民教育人民办”,就应该不仅仅指让人民出钱出力,同时应该指让人民出主意。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:6分
主题深度:6分
文字风格:7分
语言运用:9分
文笔流畅:7分
思想传递:9分
知识深度:4分
知识广度:8分
实用性:7分
章节划分:3分
结构布局:8分
新颖与独特:5分
情感共鸣:3分
引人入胜:7分
现实相关:9分
沉浸感:7分
事实准确性:7分
文化贡献:7分