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内容简介:
章玳教授在本书中基于远程教育理论、学习理论、共同体理论、服务质量理论以及全面质量管理理论,运用文献研究法、比较研究法、个案研究法及调查研究法,在研究梳理学习支持服务质量基本要素,借鉴国外远程学习支持服
书籍目录:
第一章 绪论
第一节 研究背景及研究意义
第二节 文献回顾与述评
第三节 研究问题与研究内容
第四节 研究思路及研究方法
第五节 研究价值和创新点
第二章 研究的理论基础和相关概念界定
第一节 理论基
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:7分
主题深度:4分
文字风格:6分
语言运用:5分
文笔流畅:6分
思想传递:3分
知识深度:7分
知识广度:6分
实用性:7分
章节划分:5分
结构布局:7分
新颖与独特:3分
情感共鸣:6分
引人入胜:8分
现实相关:8分
沉浸感:9分
事实准确性:9分
文化贡献:4分