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内容简介:
Most learning on the job is informal. This book offers advice on how to support, nurture, and leverage informal learning and helps trainers to go beyond their typical classes and programs in order to widen and deepen heir reach. The author reminds us that we live in a new, radically different, constantly changing, and often distracting workplace. He guides us through the plethora of digital learning tools that workers are now accessing through their computers, PDAs, and cell phones.
书籍目录:
Preface
Acknowledgments
Introduction
PART ONE: CONCEPTS
Chapter 1: Out of Time
Chapter 2: A Natural Way of Learning
Chapter 3: Show Me The Money
Chapter 4: Emergence
Chapter 5: Connecting
Chapter 6: Meta-Learning
Chapter 7: LEARNERS
Chapter 8: ENVISIONING
Chapter 9: CONVERSATION
Chapter 10: COMMUNITIES
Chapter 11: UNBLENDED
Chapter 12: THE WEB
Chapter 13: GROKKING
Chapter 14: UNCONFERENCES
Chapter 15: JUST DO IT
APPENDIX A:INFORMAGL LEARNING IN A NUTSHELL
APPENDIX B:WHERE DID THE 80 PERCENT COME FROM?
APPENDIX C:INSTITUTE FOR RESEARCH ON LEARNING
GLOSSARY
RESOURCES
REFERENCES
INDEX
ABOUT THE AUTHOR
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其它内容:
书籍介绍
Most learning on the job is informal. This book offers advice on how to support, nurture, and leverage informal learning and helps trainers to go beyond their typical classes and programs in order to widen and deepen heir reach. The author reminds us that we live in a new, radically different, constantly changing, and often distracting workplace. He guides us through the plethora of digital learning tools that workers are now accessing through their computers, PDAs, and cell phones.
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:8分
使用便利性:7分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:6分
是否包含广告:6分
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稳定性:5分
搜索功能:4分
下载便捷性:7分
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- 不亏(591+)
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差评。这个是收费的
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我是新来的考古学家
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:8分
主题深度:5分
文字风格:7分
语言运用:3分
文笔流畅:5分
思想传递:4分
知识深度:3分
知识广度:4分
实用性:9分
章节划分:5分
结构布局:7分
新颖与独特:6分
情感共鸣:5分
引人入胜:6分
现实相关:9分
沉浸感:8分
事实准确性:5分
文化贡献:9分