地图学史(第3卷第2分册上下欧洲文艺复兴时期的地图学史)(精) pdf pdb 阿里云 极速 mobi caj kindle 下载

本分册为具体的地区研究，分别叙述与研究了德意志诸地、低地国家、法国、英格兰、爱尔兰、苏格兰、斯堪的纳维亚、东-中欧以及俄罗斯等地区文艺复兴时期的地图绘制、地图使用，地图学发展的社会基础、推动因素，以及地图学发展之于社会的作用。

本书内容翔实且广泛，一方面详细地呈现了欧洲文艺复兴时期各地区地图绘制历史上的重要人物、地图作品和地图绘制活动，改变了以往只关注少数制图师和作品的叙事模式；同时，对于以往鲜少引介入中文世界的爱尔兰、苏格兰、北欧、匈牙利、波兰、俄罗斯等地区的地图绘制与使用历史，也尽可能地加以叙述与挖掘，对于我们立体、多维度地认识欧洲文艺复兴时期地图学、地理学，乃至整个科学体系与社会的发展历程，有着重要的启发意义。

暂无相关目录，正在全力查找中！

编简介

戴维·伍德沃德，1970年获得地理博士学位之后，在芝加哥纽贝里图书馆担任地图学专家和地图策展人。1974年至1980年，他还担任图书馆赫尔蒙·邓拉普·史密斯历史中心主任。1980年，到威斯康星大学麦迪逊分校任教职，于1995年被任命为亚瑟·罗宾逊地理学教授。在地图学史的研究中，伍德沃德将地图学史的研究与其他研究领域联系起来，视野更为广阔，出版有大量著作，如《地图印刷的五个世纪》（Five Centuries of Map Printing）《艺术和地图学：六篇历史学论文》（Art and Cartography：Six Historical Essays）、《意大利地图上的水印的目录，约1540年至1600年》（Catalogue of Watermarks in Italian Maps，ca.1540-1600）以及《全世界地图学史中的方法和挑战》（Approaches and Challenges in a Worldwide History of Cartography）。他去世后，地图学史领域的国际顶级期刊Imago Mundi刊载了他的生平和作品目录。

审译者简介

卜宪群，男，安徽南陵人。历史学博士，研究方向为秦汉史。现任中国社会科学院古代史研究所研究员、所长，国务院政府特殊津贴专家。中国社会科学院大学研究生院历史系主任、博士生导师。兼任国务院学位委员会历史学科评议组成员、国家社会科学基金学科评审组专家、中国史学会副会长、中国秦汉史研究会会长等。出版《秦汉官僚制度》《中国魏晋南北朝教育史》（合著）、《与领导干部谈历史》《简明中国历史读本》（主持）、《中国历史上的腐败与反腐败》（主编）、百集纪录片《中国通史》及五卷本《中国通史》总撰稿等。在《中国社会科学》《历史研究》《中国史研究》《文史哲》《求是》《人民日报》《光明日报》等报刊发表论文百余篇。

译者简介

孙靖国　男,吉林省吉林市人,北京师范大学历史学学士、硕士,北京大学历史学博士,中国社会科学院古代史研究所副研究员、历史地理研究室主任。中国地理学会历史地理专业委员会委员、《中国历史地理论丛》编委。主要研究领域:历史城市地理、地图学史。出版专著《舆图指要:中国科学院图书馆藏中国古地图叙录》(中国地图出版社2012年版)、《桑干河流域历史城市地理研究》(中国社会科学出版社2015年版),在《中国史研究》《中国历史地理论丛》等刊物上发表论文数十篇。主持国家社会科学基金青年项目“明清沿海地图研究”(已结项)、国家社会科学基金冷门绝学项目“明代边海防地图整理与研究”。获得第八届“胡绳青年学术奖”、第五届“郭沫若中国历史学奖”提名奖、第十届“中国社会科学院优秀科研成果奖”三等奖等。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：地图学史(第3卷第2分册上下欧洲文艺复兴时期的地图学史)(精)在线阅读

在线听书地址：地图学史(第3卷第2分册上下欧洲文艺复兴时期的地图学史)(精)在线收听

在线购买地址：地图学史(第3卷第2分册上下欧洲文艺复兴时期的地图学史)(精)在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

本分册为具体的地区研究，分别叙述与研究了德意志诸地、低地国家、法国、英格兰、爱尔兰、苏格兰、斯堪的纳维亚、东-中欧以及俄罗斯等地区文艺复兴时期的地图绘制、地图使用，地图学发展的社会基础、推动因素，以及地图学发展之于社会的作用。

本书内容翔实且广泛，一方面详细地呈现了欧洲文艺复兴时期各地区地图绘制历史上的重要人物、地图作品和地图绘制活动，改变了以往只关注少数制图师和作品的叙事模式；同时，对于以往鲜少引介入中文世界的爱尔兰、苏格兰、北欧、匈牙利、波兰、俄罗斯等地区的地图绘制与使用历史，也尽可能地加以叙述与挖掘，对于我们立体、多维度地认识欧洲文艺复兴时期地图学、地理学，乃至整个科学体系与社会的发展历程，有着重要的启发意义。