物理化学 pdf pdb 阿里云 极速 mobi caj kindle 下载

　　本书是根据1995年原国家*《高等工业学校物理化学课程教学基本要求》，结合*“面向21世纪高等工程教育教学内容与课程体系改革”项目的研究成果而编写的，突出了“21世纪物理化学教学”的基本特点和发展方向。《物理化学》在教学内容更新方面有较大的突破，尤其是结合教学基本要求，注入了一些已成熟的现代方法，涵盖了“物质结构研究方法”的前沿与进展，形成了本书的特色本书理论体系完整，脉络清晰，层次分明，推理与叙述严谨，注重科学素养、创新思想方法和理论联系实际等基本素质的培养。

全书共分10章，包括绪论、热力学定律、热力学第二定律、多组分热力学、相平衡、化学衡、电化学、界面现象、化学动力学和物质结构研究方法等内容。

本书可供工科院校化学、化工、能源、环境、生物、医学和材料科学与工程各专业作为教材使用。

第1章　绪论

　1.1　物理化学的研究对象

　1.2　物理化学的研究方法

　1.3　物理化学的作用和学习方法

第2章　热力学定律和热化学

　2.1　引言

　2.2　热力学基本概念

　2.3　热力学定律

　2.4　可逆过程和功

　2.5　焓和热容

　2.6　热力学定律对气体状态变化的应用

　2.7　热力学定律在相变过程中的应用

　2.8　热力学定律在化学反应中的应用

　2.9　化学的以应焓变的计算

　2.10　反应焓变与温度的关系——基尔霍夫方程

　2.11　热性质数据的来源

　2.12　热力学函数的量子化学理论计算

　思考题

　习题

第3章　热力学第二定律

　3.1　自发过程的共同特征

　3.2　热力学第二定律的经典表述

　3.3　卡诺循环与卡诺定理

　3.4　熵函数可逆性判据

　3.5　熵变的计算

　3.6　熵的物理意义

　3.7　热力学第三定律

　3.8　吉布斯函数和亥姆霍函数

　3.9　热力学基本方程

　3.10　G的计算

　3.11　统计热力学简介　

　思考题

　习题

第4章　多组分系统热力学

　4.1　偏摩尔量

　4.2　化学势

　4.3　稀溶液中的两个经验定律

　4.4　理想溶液

　4.5　理想稀溶液

　4.6　实际溶液和活度

　思考题

　习题

第5章　相平衡

　5.1　几个基本概念

　5.2　相律

　5.3　单组分系统的相平衡

　5.4　二组分系统液一气平衡相图

　5.5　简单低共熔混合物二组分系统液一固平衡相图

　5.6　形成化合物的二组分系统液一固平衡相图

　5.7　完全互溶固溶体的二组分系统液一固平衡相图

　5.8　部分互溶固溶体的二组分系统液一固平衡相图

　5.9　部分互溶的二组分系统液一液溶解平衡相图

　5.10　三组分系统相图简介

　思考题

　习题

第6章　化学平衡

　6.1　化学平衡的热力学条件

　6.2　化学反应的标准平衡常数

　6.3　化学反应等温方程

　6.4　标准平衡常数的求算与测定

　6.5　温度对标准平衡常数的影响

　6.6　其他因素对化学平衡的影响　

第7章　电化学

第8章　界面现象

第9章　化学动力学

第10章　物质结构研究方法

附录

名词索引

参考文献　

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　　第1章　绪论

　　1.1　物理化学的研究对象

　　凡涉及物质形态、成分、性质和分子结构发生变化的科学，都必须研究这些变化的基本规律。物质变化可以是物理变化(如相变、物理吸附等)，也可以是化学变化。在变化过程中，必然伴随各种通过实验方法可进行测量的物理量，如热、功、声、光、电、磁等的改变。物理化学就

是从研究化学现象和物理现象之间相互联系的角度，应用物理学的基本原理、实验方法和必要的数学手段，研究物质变化基本规律的科学。也因此，物理化学还是一门在化学、化工、材料、能源、环境、生物、医学等众多学科中居于核心地位的基础理论科学。

    物理化学研究的内容丰富，结合当前学科的发展，大体可归纳为三个方面。

    一、过程的能量、方向和限度

一定条件下，一个化学反应可以给我们提供多少能量?一定条件下，一个过程(包括物理变化和化学变化)能否朝人们希望的方向进行?如果能进行，进行到什么程度为止?改变温度、浓度、压力等外界条件又会对过程的进行产生什么样的影响?这些就是物理化学首先要回答的问题。人们从宏观现象人手，以热力学理论为基础来研究与化学变化有关的问题，称之为化学热力学。

　　二、过程进行的速率和机理

　　速率是一个实际过程进行的现实性问题。从热力学的角度研究一个过程的能量、方向和限度是必要的，但不是充分的。例如一个反应如果在给定条件下不能进行，则谈不上速率；可以进行也只是可能性，能否在一定时间内实现．化学热力学则不能回答。此外，在科学研究中，人们总是希望明确一个过程进行的具体细节，从微观角度探寻反应发生的机理。速率与机理问题的研究形成了化学动力学。因此化学动力学包括宏观动力学与微观动力学，一方面从宏观上研究温度、浓度、压力、催化剂等外界条件对速率的影响，另一方面通过实验手段以及量子力学与统计力学方法研究反应机理。……

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书籍介绍

《国防科工委"十五"规划教材·物理化学》是根据1995年原国家教委《高等工业学校物理化学课程教学基本要求》，结合教育部“面向21世纪高等工程教育教学内容与课程体系改革”项目的研究成果而编写的，突出了“21世纪物理化学教学”的基本特点和发展方向。《国防科工委"十五"规划教材·物理化学》在教学内容更新方面有较大的突破，尤其是结合教学基本要求，注入了一些已成熟的现代方法，涵盖了“物质结构研究方法”的前沿与进展，形成了《国防科工委"十五"规划教材·物理化学》的特色。《国防科工委"十五"规划教材·物理化学》理论体系完整，脉络清晰，层次分明，推理与叙述严谨，注重科学素养、创新思想方法和理论联系实际等基本素质的培养。

全书共分10章，包括绪论、热力学第一定律、热力学第二定律、多组分热力学、相平衡、化学衡、电化学、界面现象、化学动力学和物质结构研究方法等内容。

《国防科工委"十五"规划教材·物理化学》可供工科院校化学、化工、能源、环境、生物、医学和材料科学与工程各专业作为教材使用。