数学教案选：一年级（上） pdf pdb 阿里云 极速 mobi caj kindle 下载

新课程的实施是我国基础教育战线一场深刻的交革，新一轮基础教育课程体系在课程功能、内容、结构、实施、评价和管理等方面，都较原来的课程有了重要的突破和创新，所以新课程的实施，迫切要求广大教师加强学>-7，尽快提高专业化水平。为了帮助广大教师更好地领会《全日制义务教育数学课程标准》的一些基本理念，熟悉并掌握由西南师范大学出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书。数学》的教学内容和教学方法，引导老师们走进新课程，同时展示一些实验区的教学成果，我们在收集各实验区优秀教案的基础上编写了这套《数学教案选》，供教师们教学时参考。

上学了

比一比

一、l0以内数的认识和加减法(一)

1～5的认识

0的认识

比 较

5以内数的加法

5以内数的减法(一)

5以内数的减法(二)

二、l0以内数的认识和加减法(二)

6～10的认识(一)

6～10的认识(二)

6，7的加法

6，7的减法

8，9的加减法

10的加减法

连加

连减

加、减混合运算

三、分一分、认识物体

分一分

认识物体

四、ll～20各数的认识

认识ll～20各数(一)

认识ll～20各数(二)

不进位加法和不退位减法

五、20以内的进位加法

9加几(一)

9加几(二)

8加几

7，6加几

六、20以内的退位减法

11减几

12减几(一)

12减几(二)

13减几

14，15减几

16，17，18减几

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上学了(教学片断)

上课后，先引导学生参观自己的校园，边参观教师边分绍。

教师：刚才我们一起参观了自己flt校lil，你们发现小学和幼儿园有哪些不一样呢?

学生自由发言。如：

学生甲：幼儿园的玩具多，而小学的玩具少。

学生乙：幼儿园是围成圆圈坐的，而小学是面对黑板坐的。

教师：看来，小学和幼儿园比，学习的东西多了，而玩的东西相对少了，这是一个很大的变化，还有一个变化就是你们由幼儿园的小朋友变成了什么了?

学生：变成小学生了。

教师：是呀，变成小学生就意味着你们长大一些了，要学习了，同学们想当个好学生吗?

学生：想。

教师：老师相信我们班的学生都会成为好学生的。我们这里发生了这样大的变化，下面我们去丁丁的学校看一看，看看他的学校有些什么?

教师贴出教科书第2，3页的主题图。

教师：丁丁的学校和我们的学校比，你发现有哪些地方相同?哪些地方不同?

学生讨论后回答。

学生甲：丁丁的学校和我们的学校都有教室、操场、小树。

教师：教室是我们学习的地方，操场是我们活动的地方，每所小学都应该有。小树美化学校的环境，因此很多学校都有小树。你发现丁丁的学校和我们的学校有哪些不同呢?

学生乙：我发现丁丁的学校l：k我们的学校好多了，教学楼很漂亮，还有足球场。

……

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