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内容简介:
雷伊在小学二年级时读了一本课外读物,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信同他联系。到了六年级,为了老师布置的作业,他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中,雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤单。通过和汉修先生的书信往来,雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,体会到了父母对他的关爱,而且还练就了一手好文笔。一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖,同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。
书籍目录:
第一章 亲爱的汉修先生(一)
第二章 鲍雷伊的日记(一)
第三章 亲爱的汉修先生(二)
第四章 鲍雷伊的日记(二)
第五章 亲爱的汉修先生(三)
第六章 鲍雷伊的日记(三)
第七章 亲爱的汉修先生(四)
第八章 鲍雷伊的日记(四)
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原文赏析:
一个希望优秀的人,是应该亲近文学的,亲近文学的方式当然就是阅读。慢慢地,慢慢地,这阅读就使你有了格调,有了不平庸的眼睛。
文学是抚摸所有人的灵魂的,如果真有一种叫作“灵魂”的东西的话。文学是这样的一盏灯,只要你亲近过它,那么不管你是在怎样的境遇里,从事怎样的职业和怎样的操持,是设计房子还是打制家具,它都会无声无息地照亮你。
~~~~~
有一个孩子每天向前走去,
他看见最初的东西,他就变成那东西,
那东西就变成了他的一部分……
如果是早开的紫丁香,那么它会变成这个孩子的一部分;如果是杂乱的野草,那么它也会变成这个孩子的一部分。
我们都想看见一个孩子一步步走进经典里去,走进优秀。
一个孩子一天天地向前走去,长大了,很有知识,很有技术,还善意和诗意,语言斯文……
同样是长大,那会多么不一样!
So we got in the car and drove to that fried chicken place and picked up a bucket of fried chicken.Then we drove by the ocean and ate the chicken with rain sliding down the windshield and waves breaking on the rocks.
There were little cartons of mashed potatoes and gravy in the bucket of chicken, but someone had forgotten the plastic forks. We scooped up the potato with chicken bones, which made us laugh a little. Mom turned on the windshield wipers and out in the dark we could see the white of the breakers. We opened the windows so we could hear them roll in and break, one after another.
"You know," said Mom, "whenever I watch the waves, I always feel that no matter how bad things seem, life will still go on." That was how I felt, too, only I wouldn't have known how to say it, so I just s...
” You' ve grown," he said which is what grownups always say when they don't know what else to say to kids.
She said I had to read it. The class laughed and Miss Martinez smiled, but she didn't smile when I came to the part about your favorite animal was a purple monster who ate children who sent authors long lists of questions for reports instead of learning to use the library.
Nobody stole anything from my lunch today because I ate it on the way to school.
If I eat my lunch on the way to school, I get hungry in the afternoon. Today I didn't so the two stuffed mushrooms Mom packed in my lunch were gone at lunch period. My sandwichwas still there so I didn't starve to death, but I sure missed those mushrooms.
其它内容:
书籍介绍
雷伊在小学二年级时读了一本课外读物,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信同他联系。到了六年级,为了老师布置的作业,他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中,雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤单。通过和汉修先生的书信往来,雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,体会到了父母对他的关爱,而且还练就了一手好文笔。一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖,同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:4分
主题深度:9分
文字风格:4分
语言运用:6分
文笔流畅:9分
思想传递:3分
知识深度:5分
知识广度:9分
实用性:9分
章节划分:8分
结构布局:8分
新颖与独特:8分
情感共鸣:7分
引人入胜:3分
现实相关:5分
沉浸感:9分
事实准确性:8分
文化贡献:6分