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内容简介:
《组织创新氛围对员工创新行为的影响研究》依据社会控制理论内容、心理学“S-O-R”模型研究范式,构建外部环境、心理状态和个体行为三个层面的影响作用机制模型,目的是探讨组织创新氛围对员工创新行为的影响过程。
《组织创新氛围对员工创新行为的影响研究》在文献回顾与分析的基础上,进行了演绎推理,采用了实证分析的方法来验证假设。研究结果显示:组织创新氛围不仅直接影响员工创新行为,而且能够通过组织支持感的中介作用间接影响员工创新行为,核心自我评价在自变量组织创新氛围及其各维度与因变量员工创新行为之间均有调节效应。
书籍目录:
章 绪论
节 研究背景
第二节 研究目的和意义
第三节 研究内容和方法
第二章 相关理论研究综述
节 工作动机理论
第二节 员工激励理论
第三节 相关研究综述
第四节 小结
第三章 组织创新氛围对员工创新行为影响的概念模型与研究假设
节 模型切入点
第二节 概念模型
第三节 研究假设
第四章 组织创新氛围对员工创新行为影响的研究设计
节 研究步骤
第二节 相关变量的界定
第三节 问卷量表设计
第四节 问卷发放
第五章 实证分析与讨论
节 样本描述性统计与检验
第二节 人口统计学变量对组织支持感、创新行为的影响
第三节 相关性分析
第四节 回归分析
第五节 中介效应分析
第六节 假设检验结果与讨论
第六章 组织创新氛围与员工创新行为的调节机制——基于核心自我评价
节 核心自我评价
第二节 文献综述评价
第三节 实证研究设计
第四节 研究结果
……
第七章 组织创新氛围与创新人才培养案例分析
第八章 结论与展望
附录
参考文献
作者介绍:
于睿,男,1979年10月生,河北肃宁人,讲师,2002年毕业于兰州交通大学交通运输管理专业,2005年在西安建筑科技大学获得硕士学位,研究方向为人力资源管理。毕业后在西安理工大学经济与管理学院任教,讲授社会调查、管理定量分析、组织行为学、现代企业管理等十余门课程。主持、参与了多项国家、省级课题。在多年的教学、科研中取得了优异的成绩。
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其它内容:
前言
创新是经济发展的直接动因。如今,全球经济已经由传统农业经济、工业经济向知识经济转变,对知识资源的获取、利用及开发已经成为经济增长的重要途径。面对极为复杂严峻的全球经济环境,党的十八大明确提出,着力增强创新驱动发展新动力,全面深化经济体制改革,实施创新驱动发展战略。可以看出,国家已经从战略层面为整个创新驱动经济发展创造了良好的外部环境。在社会经济发展过程中,企业是创新的主体,企业中的知识型员工是创新的核心力量,如何促进知识型员工开展创新行为活动是推进企业创新、社会创新的关键问题。尤其是在国家实施创新驱动战略环境下,探讨企业组织创新氛围对员工创新行为的影响作用机制显得尤为重要。
组织创新氛围作为一种个体对组织客观环境的主观认知,对员工提高创新技能、组织提升创新绩效十分重要。大量学者研究发现,当组织满足员工工作所需,提供支持和帮助时,他们会更加积极主动地完成组织所交代的任务。然而,我国有关组织支持感的研究起步较晚,在实证研究中通常将其作为因变量,有关组织支持感的中介效应相对匮乏。基于此,本书分别将组织支持感的工具性支持感维度与情感性支持感维度引入组织创新氛围对员工创新行为的影响研究中,探究它们的中介作用。
首先,本书归纳总结了有关组织创新氛围、员工创新行为和组织支持感、领导成员交换的相关研究,夯实理论基础,构建概念模型并提出研究假设;其次,选取已有研究中成熟的测量量表设计调查问卷,并运用SPSS19.0软件对数据进行处理与分析,包括信效度检验、相关性分析、回归分析、中介效应分析,以验证所提出的假设;后,通过对230份有效问卷分析表明:组织创新氛围不仅直接影响员工创新行为,而且能够通过组织支持感的中介作用间接影响员工创新行为。其中,组织创新氛围的同事支持、主管支持、任务特征、组织理念维度均显著影响员工创新行为,而资源供应影响未得到证实,主要原因在于资源获取的难易程度会影响员工创造力的发挥;组织创新氛围的任务特征与组织理念显著影响员工的工具性支持感和情感性支持感,而同事支持、主管支持、资源供应对其影响均未得到证实,主要是因为在中国文化背景下,员工对组织创新氛围的理解更多地倾向于组织层面,容易忽略组织内部同事的支持,且他们在考虑主管支持时,易受到情绪智力的影响;组织支持感的工具性支持感与情感性支持感维度均正向影响员工创新行为,它们的中介作用显著。
本书在撰写过程中,参考和借鉴了大量有关公共体育服务的书籍和资料,在此向有关专家和学者致以诚挚的谢意。由于时间和精力有限,书中难免存在错误或遗漏之处,恳请广大读者批评指正。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:5分
主题深度:4分
文字风格:4分
语言运用:3分
文笔流畅:3分
思想传递:4分
知识深度:8分
知识广度:4分
实用性:9分
章节划分:7分
结构布局:6分
新颖与独特:7分
情感共鸣:3分
引人入胜:8分
现实相关:6分
沉浸感:6分
事实准确性:8分
文化贡献:6分