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内容简介:
本教材在编写中根据本职业的工作特点,以能力培养为根本出发点,采用模块化的编写方式。本教材分上、下两册,共七章。本书为下册,主要内容包括:性别差异与性心理、健康心理学、异常心理学基础、咨询心理学导论。下册内容分为四章:第四章性别差异与性心理由上海师范大学贺雯编写;第五章健康心理学由华东师范大学李凌编写;第六章异常心理学基础由上海师范大学傅安球编写;第七章咨询心理学导论的靠前至第五节由上海师范大学樊琪编写,第六节由上海大学赵小青编写。
书籍目录:
第四章性别差异和性心理
第一节性别差异心理
学习单元1性别差异心理概述
学习单元2影响性别差异心理形成的因素
学习单元3认知过程发展的性别差异
学习单元4情意发展过程的性别差异
学习单元5个性发展的性别差异
第二节性心理
学习单元1性心理概述
学习单元2性生理及其性别差异
学习单元3儿童性心理及其引导
学习单元4青少年性心理及其教育
学习单元5中老年性心理及其健康辅导
思考题
参考文献
第五章健康心理学
第一节健康理念的时代变迁
学习单元1人类有关健康和疾病的认识发展
学习单元2健康心理学概述
第二节健康行为、健康促进与健康管理
学习单元1健康行为
学习单元2健康促进
学习单元3健康管理
第三节行为与健康
学习单元1饮食与健康
学习单元2吸烟行为与健康
学习单元3酗酒行为与健康
学习单元4高风险行为与艾滋病
第四节应激与应对
学习单元1应激与应激源
学习单元2应激对健康的影响
学习单元3应激的应对与管理
思考题
参考文献
第六章异常心理学基础
第一节心理健康与心理异常
学习单元1心理健康及其评估标准
学习单元2心理异常及其分类
第二节引起心理异常的主要因素
学习单元1生物学因素
学习单元2社会学因素
学习单元3心理学因素
第三节一般心理问题
学习单元1一般心理问题基本特征
学习单元2常见一般心理问题
第四节心理障碍(精神障碍)及其世界卫生组织、美国分类目录
学习单元1常见的心理障碍(精神障碍)
学习单元2世界卫生组织、美国心理障碍(精神障碍)分类目录
思考题
参考文献
附录一
附录二
第七章咨询心理学导论
第一节咨询心理学概述
学习单元1咨询心理学的研究对象
学习单元2咨询心理学的方法和意义
学习单元3心理咨询的分类、任务和职业伦理守则
学习单元4心理咨询的基本过程
第二节心理咨询的基本技术与具体方法
学习单元1体现关注的技术
学习单元2收集信息的技术
学习单元3施加影响的技术
学习单元4其他重要技术
第三节心理咨询的重要学派
学习单元1精神分析学派
学习单元2行为主义心理学派
学习单元3人本主义心理学派
学习单元4认知心理学派
第四节心理评估的基本方法
学习单元1心理评估的概念和功能
学习单元2基于经验的心理评估
学习单元3基于实验的心理评估
学习单元4基于测验的心理评估
学习单元5临床心理评估的标准与注意事项
第五节心理咨询的基本实务
学习单元1心理咨询的设置
学习单元2心理咨询的档案
第六节团体辅导
学习单元1团体辅导概述
学习单元2团体辅导实际操作
学习单元3团体辅导活动的带领
思考题
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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书籍信息完全性:6分
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书籍清晰度:8分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:7分
主题深度:4分
文字风格:9分
语言运用:5分
文笔流畅:5分
思想传递:3分
知识深度:8分
知识广度:3分
实用性:7分
章节划分:9分
结构布局:3分
新颖与独特:3分
情感共鸣:3分
引人入胜:5分
现实相关:6分
沉浸感:5分
事实准确性:7分
文化贡献:5分