同等学力申请硕士学位英语考试历年真题全析全解( 历年真题权威解读 一线专家担纲主编 难点突破全面揭秘） pdf pdb 阿里云 极速 mobi caj kindle 下载

　　这本由同等学力英语考试命题研究组编的《同等学力申请硕士学位英语考试历年真题全析全解》主要对同等学力考试的考点、重点和难点做了全面的分析和准确的把握。传授技巧的同时，配以详尽的解析。

全面讲解了同等学力考试所考查的各大题型，重点剖析了新增题型。每种题型都从多个角度、分步骤进行分析讲解，让大家在做题前预测、做题中细察、定答案时沉着。

2001年同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试

2001年试题答案与解析

2002年同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试

2002年试题答案与解析

2003年同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试

2003年试题答案与解析

2004年同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试

2004年试题答案与解析

2005年同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试

2005年试题答案与解析

2006年同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试

2006年试题答案与解析

2007年同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试

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2008年同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试

2008年试题答案与解析

2009年同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试

2009年试题答案与解析

201O年同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试

2010年试题答案与解析

2011年同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试

2011年试题答案与解析

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　　20.答案C

　　解析本句意思是：“如今在社会福利行业工作的妇女有大约一半的人是非全日制的，而在私有部门只有38％。”四个选项的意义反差较大，分别是“告别”、“保证或承诺”、“幸福、舒适、健康、福利”、“有钱、富裕（形容词）”。例如：（1）We decided togive Tom a farewell party as he was leaving US for college.（2）Wealth is no guaranteeof happiness.（3）Parents are concerned about the well—being（welfare）of theirchildren.（4）A man would have to be pretty well.off to afford a car like that.

　　21.答案 C

　　解析全句意思是：“报告的增多究竟是宣更广泛的人类活动引起还是仅仅为更多调查带来的结果，尚不明朗。”四个选项与题干中的划线词意义非常相近，用任何一个去替代，都大体上保持原句的意思，并且与其后的代词from搭配恰当。在这种情况下，就要选择具有类似联想意义的originate（由……引起，起源于）。例如：

　　（1）His back trouble stems from an old war injury.（2）The quarrel originatedfrom a misunderstanding.选项A的联想意义与“方向”有关，表示“来自，是（某个地方）的人”，或“由……造成的”，例如：（3）I come from Hong Kon9.（4）This word comes from Latin.（5）That's what comes from trying to be a goodneighbor.选项B强调“原因”，意为“由……造成，因……而产生”，例如：（6）Sickness often results from eating too much.选项D强调“得到、获得或（词汇）由……派生”例如：（7）She derives much satisfaction from her work.（8）ManvEnglish wordrs derive from French.

　　22.答案A

　　解析全句意思是：“这种情况下，法官必须行驶刚才描述过的独断权力。”四个选项中有明确的“使用”意义的只有A。选项B常用作不及物动词，表示“起作用，有用”，或用于成语avail oneself of（利用）。例如：（1）All his efforts did not avail.（2）He quickly availed himself of the opportunity.选项C意为“表现、炫耀”，如：（3）The peacock displayed its fine tail feather.选项D只表示“拥有”。

　　23.答案C

　　解析全句意思是：“近来的研究提出了关于电影暴力和真实暴力之间是否有联系的问题。”四个选项意义分别为“使平衡”、“假定、猜想”、“提出”、“引起、激起、唤起”。例如：（1）Can you poise a stick on the end of your nose？（2）I suppoSethat you want to go home again？（3）He was always the first one in his class toraise a question about the teacher's lecture.（4）This policy aroused bittercriticism from the beginning.

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