斯坦福大学最受欢迎的创意课 pdf pdb 阿里云 极速 mobi caj kindle 下载

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内容简介:
斯坦福著名教授齐莉格教授设计了一套“创意引擎”模式,分别从知识、想象力、态度、资源、环境、文化以及六要素之间相互作用着手,系统地阐述了提高创意思维的工具和方法,帮助我们随时随地产生新的创意。
本书最突出的特点是以大量生动、真实的案例结构全书,这些案例包括twitter、“硅谷式交流”、Facebook的“黑客马拉松”、苹果公司的创新理念等全球著名企业培养创意人才的独到方法,及各行业世界顶级精英们的成功创意思维案例。
这些创意方法,必能帮助你解放大脑、打破思维禁锢,以一种全新的视角和方法去发掘奇思妙想,碰撞出创意火花,开创更有发展潜力的未来。
编辑推荐:
※ 斯坦福大学被誉为“硅谷的心脏”,是美国创新资本主义的魔法场,在这里诞生了令世界赞叹的天才创意。这些创意可以学习吗?——斯坦福大学著名创意课教授蒂娜•齐莉格的回答是:“YES”;
※ 本书由斯坦福大学著名创意课教授蒂娜•齐莉格的课程汇集而成。她的创意课严格控制人数,每次人员爆满,全球只有斯坦福顶尖学生、商业领袖才有机会学习;
※ 书中以最潮、最新鲜的企业案例揭秘创意思维,如苹果、谷歌、twitter、Facebook等世界级公司的创意。
※ 作者给出有趣+实用的创意方法,这些方法,普通人通过自我练习,就可以随时随地产生新的创意,只要动脑,你就是“创意天才”;
※ 未来属于有创意的人,你的创意在哪里呢?请跟随斯坦福大学教授的思维导图,收获你的创意!
※ 畅销书《真希望我20几岁就知道的事》作者最新力作!
名人推荐:
在这本书里,蒂娜•齐莉格分享了她在斯坦福大学的多年教学内容,让我们相信每个人都可以成为创新家。
——南希•杜瓦特 杜瓦特设计公司总裁
任何一个渴望激发员工创意的公司都可以从本书里找到答案,而且蒂娜的很多学生都学会了怎样营造一种鼓励创意的工作氛围。
——《财富》
蒂娜认为不仅个人需要创意,团体亦然。渴望提高团队创意价值的管理者和企业家可以从本书中得到启发。
——《图书馆杂志》
很多人认为他人出色的创意是天生的,后天的努力只是徒劳。但斯坦福大学的知名教授蒂娜•齐莉格告诉我们:创意是可以轻松通过学习获得的。
——《美国周末》
谁说创意只能靠自己探索?创意是可以被教授的,蒂娜•齐莉格就做到了这一点。她在这本书里提出了一个新的创新模式——创意引擎,利用它你可以轻松地激活体内潜在的创造力。
——史蒂夫•布兰克 硅谷传奇企业家
我们普遍认为创造力是天生的,后天努力只是徒劳,但蒂娜•齐莉格推翻了这个谬论。在这本书里,她通过大量的实例解释了怎样提高我们现有的创造力。
——盖伊•川崎 前苹果公司创意总监
书籍目录:
目录
序 小小创意无限收益
第一课 来场思维的革命
和摄影师一样换个角度看
“寻找需求”从提问开始
第二课 联想成就创意
把不相干的东西联系成新奇的创意
不一样的文化和思维总能擦出创意火花
创新等于超越现有的认识和事物
类推法中寻找解决方案
第三课 头脑风暴法
人们往往只想出一个办法就停止思考
阿利赫舒列尔的TRIZ快速创新体系
积极情感体验提升想象力
启动“头脑风暴”开发创意思维
头脑风暴指南
第四课 细致观察寻找机会
练就一双“慧眼”,发现隐藏的机遇
保持对周围环境的高度敏感
训练五种感官与周围环境互动
收集积累观察结果
第五课 营造有创意的环境
场合不同传递的信息也不同
独特的办公室设计风格可以激发创意
不同类型的音乐会给我们带来不同的感觉
营造创意环境的七大因素
皮克斯动画工作室就像童话王国
第六课 约束催生创意
压缩时间却让创意反弹
压力越大创意思维越活跃
资源越少,创意越多
约束往往催生创意
创新也需要完全打破约束
第七课 规则里的新创意
规则也可以为创意思维服务
游戏规则四原则
影响创意思维的完美奖惩规则
巧妙的激励制度可以带来意想不到的创意
第八课 激发团队创意
每一个成员都有巨大的潜能
“六顶思考帽”实现了思维碰撞
有效沟通提升团队创意思维
灵活改变团队组合方式
游戏带来的创意
第九课 大胆尝试才会有创意产生
敢于尝试更容易出新
没有足够多的尝试,就不会有伟大的创新
失败也能带来的意外创意
关注信息反馈,及时调整定位和方向
行动要快,创新要速
第十课 阳光心态更有机会获得创意思维
创意思维更钟情有成功信念的人
困难中往往隐藏着机会
奖励诱发无限创意
创意人才引领人类未来发展
强烈情绪变化也能激发创意
第十一课 点燃你的创意引擎
什么是创意引擎模式?
影响创意思维的三大内因:知识、想象力和态度
影响创意引擎的三大外因:资源、环境和文化
后记
作者介绍:
蒂娜•齐莉格(Tina Seelig),斯坦福大学教授、斯坦福大学科技创业计划(STVP)执行长和全国工科创新中心(NCEPI)主任。2009年,获得美国国家工程学会戈登奖,该奖项被称为“工程界的诺贝尔奖”。著有畅销书《真希望我20几岁就知道的事》。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
斯坦福著名教授齐莉格教授设计了一套“创意引擎”模式,分别从知识、想象力、态度、资源、环境、文化以及六要素之间相互作用着手,系统地阐述了提高创意思维的工具和方法,帮助我们随时随地产生新的创意。
本书最突出的特点是以大量生动、真实的案例结构全书,这些案例包括twitter、“硅谷式交流”、Facebook的“黑客马拉松”、苹果公司的创新理念等全球著名企业培养创意人才的独到方法,及各行业世界顶级精英们的成功创意思维案例。
这些创意方法,必能帮助你解放大脑、打破思维禁锢,以一种全新的视角和方法去发掘奇思妙想,碰撞出创意火花,开创更有发展潜力的未来。
编辑推荐:
※ 斯坦福大学被誉为“硅谷的心脏”,是美国创新资本主义的魔法场,在这里诞生了令世界赞叹的天才创意。这些创意可以学习吗?——斯坦福大学著名创意课教授蒂娜•齐莉格的回答是:“YES”;
※ 本书由斯坦福大学著名创意课教授蒂娜•齐莉格的课程汇集而成。她的创意课严格控制人数,每次人员爆满,全球只有斯坦福顶尖学生、商业领袖才有机会学习;
※ 书中以最潮、最新鲜的企业案例揭秘创意思维,如苹果、谷歌、twitter、Facebook等世界级公司的创意。
※ 作者给出有趣+实用的创意方法,这些方法,普通人通过自我练习,就可以随时随地产生新的创意,只要动脑,你就是“创意天才”;
※ 未来属于有创意的人,你的创意在哪里呢?请跟随斯坦福大学教授的思维导图,收获你的创意!
※ 畅销书《真希望我20几岁就知道的事》作者最新力作!
名人推荐:
在这本书里,蒂娜•齐莉格分享了她在斯坦福大学的多年教学内容,让我们相信每个人都可以成为创新家。
——南希•杜瓦特 杜瓦特设计公司总裁
任何一个渴望激发员工创意的公司都可以从本书里找到答案,而且蒂娜的很多学生都学会了怎样营造一种鼓励创意的工作氛围。
——《财富》
蒂娜认为不仅个人需要创意,团体亦然。渴望提高团队创意价值的管理者和企业家可以从本书中得到启发。
——《图书馆杂志》
很多人认为他人出色的创意是天生的,后天的努力只是徒劳。但斯坦福大学的知名教授蒂娜•齐莉格告诉我们:创意是可以轻松通过学习获得的。
——《美国周末》
谁说创意只能靠自己探索?创意是可以被教授的,蒂娜•齐莉格就做到了这一点。她在这本书里提出了一个新的创新模式——创意引擎,利用它你可以轻松地激活体内潜在的创造力。
——史蒂夫•布兰克 硅谷传奇企业家
我们普遍认为创造力是天生的,后天努力只是徒劳,但蒂娜•齐莉格推翻了这个谬论。在这本书里,她通过大量的实例解释了怎样提高我们现有的创造力。
——盖伊•川崎 前苹果公司创意总监
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:3分
使用便利性:3分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:7分
是否包含广告:4分
加载速度:8分
安全性:6分
稳定性:7分
搜索功能:4分
下载便捷性:9分
下载点评
- 体验还行(584+)
- 简单(677+)
- 下载快(226+)
- 一星好评(536+)
- 无缺页(290+)
- 书籍完整(103+)
- txt(367+)
- 三星好评(616+)
- 购买多(112+)
- 无水印(427+)
- 字体合适(270+)
- 中评多(453+)
- 值得下载(90+)
下载评价
- 网友 屠***好:
还行吧。
- 网友 曾***文:
五星好评哦
- 网友 孙***夏:
中评,比上不足比下有余
- 网友 菱***兰:
特好。有好多书
- 网友 石***致:
挺实用的,给个赞!希望越来越好,一直支持。
- 网友 隗***杉:
挺好的,还好看!支持!快下载吧!
- 网友 曾***玉:
直接选择epub/azw3/mobi就可以了,然后导入微信读书,体验百分百!!!
- 网友 冉***兮:
如果满分一百分,我愿意给你99分,剩下一分怕你骄傲
- 网友 龚***湄:
差评,居然要收费!!!
- 网友 孙***美:
加油!支持一下!不错,好用。大家可以去试一下哦
- 网友 孔***旋:
很好。顶一个希望越来越好,一直支持。
- 网友 国***舒:
中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
- 网友 常***翠:
哈哈哈哈哈哈
- 网友 养***秋:
我是新来的考古学家
- 网友 步***青:
。。。。。好
- 网友 陈***秋:
不错,图文清晰,无错版,可以入手。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:7分
主题深度:8分
文字风格:8分
语言运用:9分
文笔流畅:8分
思想传递:8分
知识深度:3分
知识广度:4分
实用性:4分
章节划分:6分
结构布局:9分
新颖与独特:9分
情感共鸣:5分
引人入胜:5分
现实相关:4分
沉浸感:5分
事实准确性:4分
文化贡献:3分