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内容简介:
本書把大量不同的歷史文獻、文物作為史料,把以前一直沒有學者深入研究的中國藝術制度史完整地呈現於讀者眼前。作者把不同的美術機構分為四大類,分別為(一)公立高等美術教育機構、(二)公立美術研究、展覽和民眾教育機構、(三)私立中高等美術教育機構、(四)私營美術出版機構,並仔細地交代了共產黨在清點清查和估值工作、權力轉換、思想改造、推行解放區文藝領導或管理制度以及推行延安魯藝教學模式五方面工作的執行模式,重塑了當時共產黨接管各種美術機構時所改變的制度以及對意識形態的改造。
书籍目录:
序
導論
第一章 接管公立高等美術教育機構
第一節 接管學校的政策
第二節 接管國立北平藝術專科學校
一、準備工作
二、接收與人員清理
三、初步改造
四、進一步改造:以華大三部美術科為主體的合併
第三節 接管國立藝術專科學校
一、準備工作
二、接收與人員清理
三、改造“舊藝專”
四、改學制與改名
第四節 接管廣東省立、廣州市立藝術專科學校
一、準備工作
二、接管與憂慮的產生
三、合併與改造為新校
第二章 接管公立美術研究、展覽和民眾教育機構
第一節 接管公立美術研究機構
接管國立敦煌藝術研究所
第二節 接管公立美術展覽機構
接管天津市立藝術館
第三節 接管民眾教育館
一、接管山西省立民眾教育館
二、接管北平市立第一民眾教育館
第三章 接管私立中高等美術教育機構
第一節 不接管私立學校的政策
第二節 不接管私立上海美術專科學校
一、準備工作
二、不接管與初步改造
三、進一步管理與改造
四、陷入困境
第三節 從整頓到接管私立中高等美術教育機構
一、整頓私立高校與高等學校院系調整
二、私立中高等美術教育機構的消失
第四節 接管私立上海、蘇州美術專科學校
一、劉海粟態度的變化
二、合併前的組織與籌備工作
三、合併前各校的調整與準備工作
四、以山東大學藝術系為主體的合併
第四章 接管私營美術出版機構
第一節 不接管私營出版機構的政策
第二節 不接管上海私營美術出版機構
一、準備工作
二、第一個階段的不接管
三、第二個階段的不接管
第三節 接管上海私營專業美術出版機構
一、初步改造
二、基本接管
三、徹底接管
第四節 接管上海私營兼業美術出版機構
結論
參引文獻
圖片來源
後記
附文:軍管制的建立與完善
附表:1918年到1926年間創辦的私立中高等美術教育機構
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
本書把大量不同的歷史文獻、文物作為史料,把以前一直沒有學者深入研究的中國藝術制度史完整地呈現於讀者眼前。作者把不同的美術機構分為四大類,分別為(一)公立高等美術教育機構、(二)公立美術研究、展覽和民眾教育機構、(三)私立中高等美術教育機構、(四)私營美術出版機構,並仔細地交代了共產黨在清點清查和估值工作、權力轉換、思想改造、推行解放區文藝領導或管理制度以及推行延安魯藝教學模式五方面工作的執行模式,重塑了當時共產黨接管各種美術機構時所改變的制度以及對意識形態的改造。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:3分
主题深度:9分
文字风格:9分
语言运用:6分
文笔流畅:6分
思想传递:3分
知识深度:3分
知识广度:7分
实用性:6分
章节划分:5分
结构布局:6分
新颖与独特:9分
情感共鸣:3分
引人入胜:8分
现实相关:5分
沉浸感:8分
事实准确性:7分
文化贡献:6分