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内容简介:
中国教育制度通史,ISBN:9787532828623,作者:李国钧,王炳照总主编;乔卫平著
书籍目录:
本卷导言
第五编 宋辽金元教育制度
章 宋代的文教政策及其措施
节 “右文”政策及其内容
一、尚文抑武,鼓励臣民读书修文
二、改革科举制度,扩大录取名额
三、大力振兴图书事业
第二节 尊孔崇儒与封建纲常秩序的重建
一、重建孔庙,整饬封建纲常秩序
二、祭孔,封孔,封赐孔子后裔
三、逐步强化儒家经学教育
第三节 程王之争与两宋文教政策的走向
一、程王之争的焦点及其性质
二、末年与两宋之交的程王之争
三、南宋时期的程王之争
第二章 宋代的历次兴学
节 兴学之前的宋初教育状况
一、庆历兴学之前的中央官学
二、庆历兴学之前的州县官学
三、庆历兴学之前的其他教育类型
第二节 官学的振兴与改造
一、庆历兴学
二、熙宁、元丰兴学
三、崇宁兴学
第三节 南宋教育的主要变化
一、学校领域里的理学化
二、中央官学的变化与调整
三、地方学校的进一步加强
第三章 宋代国家教育体制的建立
节 国家教育行政体制的确立及其职能
一、中央教育行政管理机构及其职能
二、地方教育行政管理机构及其职能
三、宋代教育行政系统的主要特点
第二节 官学教材
一、官学教材的分类及其内容
二、官学教材的编写、厘定与刊印发行
第三节 教育经费制度
一、学田制的形成及其完善
二、官方教育经费的多种筹措形式
第四章 宋代的官学
节 宋代的中央官学
一、国子监
二、太学
三、国子监系统的其他官学
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其它内容:
编辑推荐
《中国教育制度通史》是一部大型学术著作,也是国家新闻出版署“九五”重点出版规划选题之一。全书由李国钧、王炳照任总主编。各卷的承担者依序为 卷,俞启定、施克灿著 第二卷,宋大川、王建军著 第三卷,乔卫平著 第四卷,吴宣德著 第五卷,马镛著 第六卷,金林祥主编 第七卷,于述胜著 第八卷,苏渭昌、雷克啸、章炳良主编。山东教育出版社的领导及有关编辑,特别是本书的责任编辑刘校梅同志,对此书的出版给予了大力支持,并付出了艰辛的劳动,我们表示由衷的感谢。本书的撰著出版,是大家历时多年通力合作的结晶。由于我们学力不足,精力有限,疏谬之处在所难免,尚祈方家不吝指教。
书籍介绍
中国教育制度通史,ISBN:9787532828623,作者:李国钧,王炳照总主编;乔卫平著
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:4分
使用便利性:5分
书籍清晰度:6分
书籍格式兼容性:4分
是否包含广告:4分
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安全性:8分
稳定性:5分
搜索功能:9分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:5分
主题深度:9分
文字风格:9分
语言运用:6分
文笔流畅:6分
思想传递:3分
知识深度:9分
知识广度:3分
实用性:7分
章节划分:8分
结构布局:7分
新颖与独特:6分
情感共鸣:3分
引人入胜:8分
现实相关:5分
沉浸感:4分
事实准确性:3分
文化贡献:4分