生育的禁忌与文化 pdf pdb 阿里云 极速 mobi caj kindle 下载

生育禁忌是积淀在人们心理深处的神秘文化现象，是属于社会心理层面上的民俗信仰。“禁忌”一词代表了两种不同方面的意义。一是崇高的、神圣的；二是神秘的、危险的、禁止的、不洁的。生育禁忌正蕴涵了这两方面的含义，因此人们对它颇为敬畏。禁忌不仅是人们约束生育行为的准则，而且又是作用于人们精神心理上的一种文化现象。这种文化现象不但在生产力低下的社会存在，就是在现在的民间，也还有稳定的生育禁忌存在。

本书把生育的禁忌置于中国文化的大背景中加以考察，审视禁忌的视野更为开阔，集中力量厘清了禁忌的表现，多方面、多角度地揭示了生育的禁忌的内部和外在形态的特征，达到了较高的学术水平。

目录

第1章引言：中国生育文化概观

一、中国传统生育文化之观念渊源：“生生”之德

二、中国传统生育文化之基本观念：“阴”与“阳”

三、中国传统生育文化之神秘性质

四、本书的结构和基本内容

第2章生殖崇拜与求孕的祭祀礼仪

一、女阴及其象征物的生育功能

二、男根崇拜的生殖意愿

三、古代性爱节日和婚礼中的求孕行为

四、保育神祇信仰与供奉仪式

五、民间求孕的途径和手段

第3章感生神话和奇异的生育传说

一、中国感生神话及其种类

二、异类求婚结婚生子的传说

三、“神童”出现的传说

四、帝王将相、仙人道士奇异的诞生现象

第4章传统生育观念与祈男习俗

一、传统的生育观念

二、中国民间祈男习俗

三、祈男习俗的文化内涵

第5章胎神、胎教及孕妇的禁忌

一、胎神信仰与民间护胎方式

二、胎教的历史演变

三、传统胎教的内容

四、民间的胎孕禁忌与孕妇的言行约束

第6章催生礼及传统的分娩（接生）习俗

一、催生礼和各类催生方法

二、分娩习俗的民间特色

三、分娩过程的禁忌民俗

第7章诞生礼与“月子”期间的哺乳方法

一、洗儿礼的内涵和成因

二、诞生礼仪的一般过程

三、新生儿的哺乳与相关的喂养习俗

四、诞生礼的社会功能及其发生原因

第8章满月、周岁的庆贺及纳吉

一、汉民族各地的满月礼习

二、各少数民族的满月礼俗

三、周岁“抓周”仪礼的由来及“抓周”礼俗

四、满月、周岁的心理文化意蕴

第9章生肖文化及取名风俗

一、生肖的起源

二、生肖的基本功用与衍化

三、汉民族婴孩的取名风俗

四、中国取名风俗的文化意蕴

第10章小儿存活的灵物崇拜及辟邪

一、民间护儿诸神

二、小儿护生的纳吉手段

三、小孩镇鬼祛病的巫术行为

四、民间育儿保健的科学方法

第11章孩童的启蒙教育、家训与游戏

一、德行操守的启蒙

二、洒扫应对进退的启蒙

三、处世之道的启蒙

四、历史兴废的启蒙

五、知识名物的启蒙

六、女童的启蒙

七、循循善诱的古代家训

八、开启心智炼人体魄的儿童游戏

郑晓江，１９５７年６月生，江西万载人，专门从事中国哲学与文化的研究，尤擅生死哲学的研究。中国国务院政府特殊津贴专家，江西省高校中青年学科带头人，江西省教学名师。曾任南昌大学哲学研究所副所长、古籍研究所所长、南昌大学学报编辑部主任、总编辑、道德与人生研究所所长。现任江西师范大学江右思想文化研究中心主任、道德与人生研究所所长、哲学系硕士生导师、教授，武汉大学传统文化研究中心兼职研究员。中国哲学史学会理事，中华炎黄文化研究会理事，中国实学学会理事。已出版专著：《传统道德与当代中国》；《穿透人生》；《传统──现代人的两刃剑》；《中国人生精神》；《西方人生精神》；《中华民族精神之源》；《拷问人生》；《中国死亡智慧》；《杨简》；《祸福之门》；《生死智慧》；《善死与善终》；《中华贤哲》；《超越死亡》；《生命终点的学问》；《寻找人生的真谛》；《八千里路云和月》；《神游千古》；《中国生命学——中华贤哲生死智慧》；《学会生死》。主编的著作有：《解读生死》、《宗教生死书》、《禅宗大师马祖道一》、《江右思想家研究》、《六经注我》、《中国神秘术大观》、《中国死亡文化大观》《中国生育文化大观》；《中国辟邪文化大观》；《疗救人生》、《感悟生死》。另在《哲学研究》、《中国社会科学文摘》、《文史哲》、《中国教育报》等报刊发表论文百余篇。

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书籍介绍

生育禁忌是积淀在人们心理深处的神秘文化现象，是属于社会心理层面上的民俗信仰。“禁忌”一词代表了两种不同方面的意义。一是崇高的、神圣的；二是神秘的、危险的、禁止的、不洁的。生育禁忌正蕴涵了这两方面的含义，因此人们对它颇为敬畏。禁忌不仅是人们约束生育行为的准则，而且又是作用于人们精神心理上的一种文化现象。这种文化现象不但在生产力低下的社会存在，就是在现在的民间，也还有稳定的生育禁忌存在。

本书把生育的禁忌置于中国文化的大背景中加以考察，审视禁忌的视野更为开阔，集中力量厘清了禁忌的表现，多方面、多角度地揭示了生育的禁忌的内部和外在形态的特征，达到了较高的学术水平。