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寄语:
(全三册)取经路即人生路,读经典西游,悟成长真谛!台湾作家张嘉骅继中华优秀出版物奖获奖图书《少年读史记》后全新力作,带你乐读西游,趣学国学,收获坚强品格!荣获2017年冰心儿童图书奖。
内容简介:
※取经路即人生路——读经典西游,悟成长真谛!
作者张嘉骅在与情节相关的场景中增添了细节与适当的解释,让故事的意涵更加清晰明确,了解悟空是如何在斩妖除魔的过程中,磨练自己的内心,*终从“心猿意马”的孙行者,成为战胜自己的“斗战胜佛”。
※现代的语言,孩童的视角——讲述一段意趣盎然的“西游”之旅
著名儿童文学作家张嘉骅,在对原著的内容与精神反复咀嚼、领会之后,首先从儿童的视角出发,删减原文冗余、反复之处,和许多不适合儿童阅读的内容,尤其是暴力残酷的画面,从而打造出更适合儿童阅读的全新《西游记》!
※寓教于乐,趣味盎然——解读文学经典背后的国学知识点
《少年读西游记》在每章之后,特设小专栏,为小读者介绍《西游记》中蕴含的国学知识,了解更多的文化内涵。
※打破文学边界,跨越内容局限——打开一扇发散性阅读的大门
《少年读西游记》每章特设“西游情报站”栏目,为小读者提供科学、生活、法律等多重解读内容的视角,打破书本的局限,让孩子们学会发散性阅读,极大地拓展知识面。
书籍目录:
《少年读西游记1·齐天大圣孙悟空》
话 有只灵猴叫作孙悟空
第二话 惊动龙宫、地府和天庭
第三话 齐天大圣大闹天宫
第四话 如来佛祖大显神威
第五话 西天取经僧唐三藏
第六话 这个猴徒弟很神,但是管不住
第七话 当“心猿”遇到“意马”
第八话 袈裟失窃
后记:是新旅,也是心旅——我为什么写《少年读西游记》
《少年读西游记2·风风火火向西行》
第九话 怪女婿猪八戒
第十话 河里来的沙悟净
第十一话 偷吃人参果
第十二话 孙悟空三打白骨精
第十三话 失落的公主
第十四话 金角银角两大王
第十五话 好个会吐火的红孩儿
第十六话 车迟国的三个国师
后记:是新旅,也是心旅——我为什么写《少年读西游记》
《少年读西游记3·降妖伏魔取真经》
第十七话 鱼精和牛怪
第十八话 在西梁女国发生的怪事
第十九话 真假孙悟空
第二十话 孙行者三借芭蕉扇
第二十一话 狮驼岭的三魔王
第二十二话 天竺国的真假公主
第二十三话 寇员外爱请客
第二十四话 喜脱凡胎,取回真经
后记:是新旅,也是心旅——我为什么写《少年读西游记》
作者介绍:
张嘉骅
1963年生于中国台湾,台湾大学中文学士,中正大学中文硕士,北京师范大学现当代文学(儿童文学方向)博士。曾出版《少年读史记》《少年读西游记》等作品。荣获第六届中华优秀出版物奖、冰心儿童图书奖、桂冠童书奖等三十余项大奖。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
荣获2017年冰心儿童图书奖
荣获2017年度中国出版协会评选的“中国30本好书”
台湾儿童文学名家张嘉骅继中华优秀出版物奖、总局向全国青少年推荐百种优秀图书、桂冠童书奖作品《少年读史记》后全新力作!
一段风风火火的西天取经之路,
一趟愈挫愈勇的身心成长之旅!
《少年读西游记》带你乐读经典,趣学国学!
书摘插图
媒体评论
孩子们在《西游记》无边无际的自由时空,看着满天神佛、七彩云霞、孙悟空和各式奇之又奇的妖怪对打、大闹天宫、跟着唐三藏取经……这是多么炫目华丽的大冒险。我们一代一代人被这些故事安慰着,睁大眼睛想象着,喜滋滋看着孙悟空做各种变化,上天下地、抢救师父。这是孩子们创造力的种子,他们长大后会成为“有故事的人”。
——台湾儿童文学名家骆以军
其实我很怕经典改写的作品,但嘉骅展现了丰厚的文学底蕴和自律的考证功夫,阅读这套作品,就像是请原著吴承恩来说书,用现代的文学语言,向少年朋友介绍完整经典。书中还加上许多有趣的新元素,同样在忠于原著的前提下发挥巧思。经典能以忠实、优美、创新的方式再现,令人欣喜!
——台湾儿童文学名家林玫伶
书籍介绍
作者张嘉骅在与情节相关的场景中增添了细节与适当的解释,让故事的意涵更加清晰明确,了解悟空是如何在斩妖除魔的过程中,磨练自己的内心,*终从“心猿意马”的孙行者,成为战胜自己的“斗战胜佛”。
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:8分
网站更新速度:3分
使用便利性:7分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:3分
是否包含广告:6分
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稳定性:5分
搜索功能:6分
下载便捷性:3分
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品相完美
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卡的不行啊
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加油!支持一下!不错,好用。大家可以去试一下哦
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好,真的挺使用的!
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五星好评哦
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我是新来的考古学家
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中评,比上不足比下有余
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推荐,啥格式都有
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:6分
主题深度:5分
文字风格:6分
语言运用:9分
文笔流畅:5分
思想传递:4分
知识深度:4分
知识广度:6分
实用性:7分
章节划分:4分
结构布局:4分
新颖与独特:8分
情感共鸣:7分
引人入胜:4分
现实相关:4分
沉浸感:5分
事实准确性:7分
文化贡献:6分