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内容简介:
本书是一本为帮助广大高中地理教师做好新课程、新课标、新教材背景下的高中地理教学工作的教学参考用书。本书根据新课标倡导的核心素养理念,按照新课标倡导的问题式教学方式进行教学设计,突出高考命题导向,注重地理学科素养的培养,力图通过问题式教学的方式,打破传统教学模式,提升高中地理教学质量。
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书籍介绍
本书是一本为帮助广大高中地理教师做好新课程、新课标、新教材背景下的高中地理教学工作的教学参考用书。本书根据新课标倡导的核心素养理念,按照新课标倡导的问题式教学方式进行教学设计,突出高考命题导向,注重地理学科素养的培养,力图通过问题式教学的方式,打破传统教学模式,提升高中地理教学质量。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:3分
主题深度:8分
文字风格:4分
语言运用:8分
文笔流畅:3分
思想传递:6分
知识深度:3分
知识广度:6分
实用性:6分
章节划分:8分
结构布局:8分
新颖与独特:3分
情感共鸣:4分
引人入胜:8分
现实相关:9分
沉浸感:9分
事实准确性:9分
文化贡献:7分