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内容简介:
本书通过一系列练习,如比较、辨别真假、图形分析等,为孩子提供一个开发逻辑思维能力的机会。内容编排采用由浅入深、循序渐进的方法,使孩子在不产生挫败感的前提下,依次掌握各种技能。在使用本书学习的过程中,随着难度等级的提升,孩子会对自己的逻辑思维能力逐渐产生更强的信心。
书籍目录:
《思维训练游戏(进阶版逻辑力5岁+)》无目录
作者介绍:
公文式教育中心的创办起源在上个世纪五十年代,是日本一位高中数学老师公文公对自己孩子的教导。针对孩子的特性和能力,量身定做了与学校生活直接相关的教材来培养孩子。这种教育方式取得了非常有效的成就,并且开始通过口口相传在邻里之间推广,并日益流传开来。公文式学习法由此开始被日本及全世界所接受,至今普及于全球46个国家或地区都有孩子学习公文式。
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编辑推荐
《公文式教育:思维训练游戏进阶版-逻辑力》采用6种形式,包括找规律、走迷宫、逻辑推理等,锻炼孩子脑力,培养逻辑思维能力。·用儿童喜闻乐见的动物、日用品的卡通形象,设计多个难度梯度,逐步引导孩子自主思考,在游戏中培养常识、锻炼思维,为孩子上小学做好准备。
书籍介绍
·《公文式教育:思维训练游戏进阶版-逻辑力》采用6种形式,包括找规律、走迷宫、逻辑推理等,锻炼孩子脑力,培养逻辑思维能力。 ·用儿童喜闻乐见的动物、日用品的卡通形象,设计多个难度梯度,逐步引导孩子自主思考,在游戏中培养常识、锻炼思维,为孩子上小学做好准备。 ·请参考书中的“小贴士”。关于如何通过本书使孩子取得进步,这些“小贴士”将为您提供 多有效的意见和建议。
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我是新来的考古学家
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:5分
主题深度:6分
文字风格:7分
语言运用:7分
文笔流畅:8分
思想传递:6分
知识深度:7分
知识广度:3分
实用性:3分
章节划分:6分
结构布局:5分
新颖与独特:9分
情感共鸣:4分
引人入胜:3分
现实相关:7分
沉浸感:5分
事实准确性:4分
文化贡献:8分