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内容简介:
《教育心理研究新进展丛书•元认知发展与教学:学习中的自我监控与调节》从概念和理论分析出发,结合一系列实证研究成果,最后回归教学实践的应用,实现理论、研究、应用三方面的有机统一,对教育理论、教育心理学研究者和教育实践工作者均具有借鉴和指导意义。
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书籍介绍
《教育心理研究新进展丛书•元认知发展与教学:学习中的自我监控与调节》从概念和理论分析出发,结合一系列实证研究成果,最后回归教学实践的应用,实现理论、研究、应用三方面的有机统一,对教育理论、教育心理学研究者和教育实践工作者均具有借鉴和指导意义。
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可以就是有些书搜不到
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很好,下载出来的内容没有乱码。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:3分
主题深度:6分
文字风格:6分
语言运用:7分
文笔流畅:3分
思想传递:3分
知识深度:8分
知识广度:3分
实用性:5分
章节划分:7分
结构布局:8分
新颖与独特:4分
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文化贡献:5分