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内容简介:
《教育心理学考试大纲》是根据教师资格制度制定的中学教育心理学考试大纲。教师资格制度是国家法定的教师职业许可制度。我国于1993年颁布的《中华人民共和国教师法》,首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”。为了贯彻落实《教师法》,1995年12月,国务院颁布了《教师资格条例》。1996 年,根据《教师法》的授权,原国家教委颁布《教师资格认定的过渡办法》,至1997年底,完成了1993年12月31日在各级各类学校从事教育教学工作人员的教师资格过渡工作。 2000年9月,教育部颁发了《(教师资格条例)实施办法》。至此,教师资格制度的法律法规体系基本形成。2001年元月,教育部在北京召开了全国教师资格实施工作会议,标志着教师资格制度进入全面实施阶段。
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《全国教师资格认定考试培训指定教材:教育心理学(中小学适用)(附2012年全国中小学教师资格认定考试系统精讲网络课程)(2012超值版)》
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书籍介绍
《教育心理学考试大纲》是根据教师资格制度制定的中学教育心理学考试大纲。教师资格制度是国家法定的教师职业许可制度。我国于1993年颁布的《中华人民共和国教师法》,首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”。为了贯彻落实《教师法》,1995年12月,国务院颁布了《教师资格条例》。1996 年,根据《教师法》的授权,原国家教委颁布《教师资格认定的过渡办法》,至1997年底,完成了1993年12月31日在各级各类学校从事教育教学工作人员的教师资格过渡工作。 2000年9月,教育部颁发了《(教师资格条例)实施办法》。至此,教师资格制度的法律法规体系基本形成。2001年元月,教育部在北京召开了全国教师资格实施工作会议,标志着教师资格制度进入全面实施阶段。
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还行吧。
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我说完了。
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挺好的,不错
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加油!支持一下!不错,好用。大家可以去试一下哦
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五星好评
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不错。。。。。
- 网友 辛***玮:
页面不错 整体风格喜欢
- 网友 晏***媛:
够人性化!
- 网友 孔***旋:
很好。顶一个希望越来越好,一直支持。
- 网友 菱***兰:
特好。有好多书
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:7分
主题深度:6分
文字风格:3分
语言运用:7分
文笔流畅:3分
思想传递:5分
知识深度:9分
知识广度:4分
实用性:3分
章节划分:8分
结构布局:8分
新颖与独特:9分
情感共鸣:5分
引人入胜:8分
现实相关:9分
沉浸感:9分
事实准确性:6分
文化贡献:9分