点击选择搜索分类
芝麻书海 -文化 -数学同步培优周周练：小学六年级（北师大版适用）

数学同步培优周周练：小学六年级（北师大版适用） pdf pdb 阿里云 极速 mobi caj kindle 下载

数学同步培优周周练：小学六年级（北师大版适用）精美图片

数学同步培优周周练：小学六年级（北师大版适用）电子书下载地址

》数学同步培优周周练：小学六年级（北师大版适用）电子书籍版权问题 请点击这里查看《

数学同步培优周周练：小学六年级（北师大版适用）书籍详细信息

  • ISBN：9787538522655
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2009-04
  • 页数：136
  • 价格：11.50
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
  • 豆瓣短评：点击查看
  • 豆瓣讨论：点击查看
  • 豆瓣目录：点击查看
  • 读书笔记：点击查看
  • 原文摘录：点击查看

内容简介：

面对琳琅满目的教辅用书，针对竞争日益激烈的各级考试，家长们往往感到无从下手，老师们更感到身心疲惫，特别是学生在繁重、机械的练习与学习中，失去了学习的兴趣与信心。这种现状深深触动着教育工作者的心灵，有必要针对目前的现状作一些思考与探索，切实解决家长、老师和学生关心的问题。为此，以课本为蓝本，结合教学实际，针对教学需要，精心策划和编撰了此配套用书。全书力求体现：

1、源于课本，高于课本，讲练结合化。这套培优练习册立足于课本，是课堂教学内容的延伸和拓展。出发点是结合单元的教学内容，重视对学生解题方法和策略的讲解和训练，培养学生的思维能力。

2、结合课标，体现课改，题目生活化。结合新的课标要求，为体现课改精神，这套培优练习册的编写充分体现“数学来源于生活，并回归生活”的思想，尽可能结合学生的生活实际进行题目的编拟，体现数学学习的实用价值。

3、图文并茂，题型丰富，力求情境化。为更好地体现书本的延续，培养学生的综合理解能力，尽可能做到题型丰富、新颖、有创意，重在对学生思维进行理解性的培养；情境的创设，适中的题量，重在对学生思维进行灵活性的训练。

4、结合奥数，降低难度，难题针对化。随着竞争的激烈，立足书本，结合奥数思想和方法的难题，已成为各类考试和选拔的热点。为此，我们结合教材内容和考虑学生的实际理解能力，降低难度，编拟了相关的奥数题，这些都是对课本内容有效的补充。

值得说明的是，为确实提高此书的实用性，书中例题有重点提示，而把答案放在后面作参考，目的是提高此书在使用过程中的作用。

书籍目录：

讲　圆（1）

典型题解

每周一卷

第二讲　圆（2）

典型题解

每周一卷

第三讲　　百分数的应用

典型题解

每周一卷

阶段性测试卷（一）

第四讲　图形的变换

典型题解

每周一卷

期中测试卷（一）

期中测试卷（二）

第五讲　比的认识

典型题解

每周一卷

第六讲　统计

典型题解

每周一卷

阶段性测试卷（二）

第七讲　观察物体

典型题解

每周一卷

第八讲　整理与复习

典型题解

每周一卷

期末测试卷（一）

期末测试卷（二）

讲　圆柱和圆锥（1）

典型题解

每周一卷一

第二讲　圆柱和圆锥（2）

典型题解

每周一卷

第三讲　正比例和反比例（1）

典型题解

每周一卷

第四讲　正比例和反比例（2）

典型题解

每周一卷

期中测试卷（一）

期中测试卷（二）

第五讲　总复习一（数与代数）（1）

典型题解

每周一卷

第六讲　总复习一（数与代数）（2）

典型题解

每周一卷

第七讲　总复习二（空间与图形）（1）

典型题解

每周一卷

第八讲　总复习二（空间与图形）（2）

典型题解

每周一卷

第九讲　总复习三（统计与概率）

典型题解

每周一卷

第十讲　总复习四（解决问题的策略）

典型题解

每周一卷

期末测试卷（一）

期末测试卷（二）

参考答案

作者介绍：

暂无相关内容，正在全力查找中

出版社信息：

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

书籍摘录：

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读/听书/购买/PDF下载地址：

在线阅读地址：数学同步培优周周练：小学六年级（北师大版适用）在线阅读

在线听书地址：数学同步培优周周练：小学六年级（北师大版适用）在线收听

在线购买地址：数学同步培优周周练：小学六年级（北师大版适用）在线购买

原文赏析：

暂无原文赏析，正在全力查找中！

其它内容：

编辑推荐

以课本为蓝本，结合教学实际，针对教学需要，帮你打开数学成才之门。

　　1.源于课本，高于课本，讲练结合化。2.结合课标，体现课改，题目生活化。3.图文并茂，题型丰富，力求情境化。4.结合奥数，降低难度，难题针对化。

书籍介绍

《数学同步培优周周练:小学6年级(人教实验版)》主要内容：面对琳琅满目的教辅用书，针对竞争日益激烈的各级考试，家长们往往感到无从下手，老师们更感到身心疲惫，特别是学生在繁重、机械的练习与学习中，失去了学习的兴趣与信心。这种现状深深触动着教育工作者的心灵，有必要针对目前的现状作一些思考与探索，切实解决家长、老师和学生关心的问题。为此，以课本为蓝本，结合教学实际，针对教学需要，精心策划和编撰了此配套用书。全书力求体现：

1、源于课本，高于课本，讲练结合化。这套培优练习册立足于课本，是课堂教学内容的延伸和拓展。出发点是结合单元的教学内容，重视对学生解题方法和策略的讲解和训练，培养学生的思维能力。

2、结合课标，体现课改，题目生活化。结合新的课标要求，为体现课改精神，这套培优练习册的编写充分体现“数学来源于生活，并回归生活”的思想，尽可能结合学生的生活实际进行题目的编拟，体现数学学习的实用价值。

3、图文并茂，题型丰富，力求情境化。为更好地体现书本的延续，培养学生的综合理解能力，尽可能做到题型丰富、新颖、有创意，重在对学生思维进行理解性的培养；情境的创设，适中的题量，重在对学生思维进行灵活性的训练。

4、 结合奥数，降低难度，难题针对化。随着竞争的激烈，立足书本，结合奥数思想和方法的难题，已成为各类考试和选拔的热点。为此，我们结合教材内容和考虑学生的实际理解能力，降低难度，编拟了相关的奥数题，这些都是对课本内容有效的补充。

值得说明的是，为确实提高此书的实用性，书中例题有重点提示，而把答案放在后面作参考，目的是提高此书在使用过程中的作用。

书籍真实打分

  • 故事情节：6分

  • 人物塑造：8分

  • 主题深度：8分

  • 文字风格：3分

  • 语言运用：8分

  • 文笔流畅：3分

  • 思想传递：7分

  • 知识深度：6分

  • 知识广度：7分

  • 实用性：5分

  • 章节划分：7分

  • 结构布局：3分

  • 新颖与独特：7分

  • 情感共鸣：5分

  • 引人入胜：8分

  • 现实相关：6分

  • 沉浸感：6分

  • 事实准确性：7分

  • 文化贡献：5分

网站评分

  • 书籍多样性：4分

  • 书籍信息完全性：9分

  • 网站更新速度：4分

  • 使用便利性：4分

  • 书籍清晰度：3分

  • 书籍格式兼容性：8分

  • 是否包含广告：7分

  • 加载速度：5分

  • 安全性：8分

  • 稳定性：5分

  • 搜索功能：9分

  • 下载便捷性：8分

下载点评

  • 愉快的找书体验(546+)
  • 无盗版(479+)
  • 好评多(280+)
  • 引人入胜(640+)
  • 超值(503+)
  • 内容齐全(87+)
  • azw3(543+)

下载评价

  • 网友 方***旋：

    真的很好，里面很多小说都能搜到，但就是收费的太多了

  • 网友 苍***如：

    什么格式都有的呀。

  • 网友 利***巧：

    差评。这个是收费的

  • 网友 郗***兰：

    网站体验不错

  • 网友 曹***雯：

    为什么许多书都找不到？

  • 网友 通***蕊：

    五颗星、五颗星，大赞还觉得不错！~~

  • 网友 薛***玉：

    就是我想要的！！！

  • 网友 居***南：

    请问，能在线转换格式吗？

  • 网友 温***欣：

    可以可以可以

  • 网友 菱***兰：

    特好。有好多书

  • 网友 芮***枫：

    有点意思的网站，赞一个真心好好好 哈哈

  • 网友 后***之：

    强烈推荐！无论下载速度还是书籍内容都没话说 真的很良心！

  • 网友 印***文：

    我很喜欢这种风格样式。

  • 网友 堵***格：

    OK，还可以

  • 网友 汪***豪：

    太棒了，我想要azw3的都有呀！！！

喜欢"数学同步培优周周练：小学六年级（北师大版适用）"的人也看了

数学同步培优周周练：小学六年级（北师大版适用）分类索引数据信息

ISBN：9787538522655
出版社：暂无出版社
出版日期：2009-04
作者：暂无作者
TAGS：暂无
随机推荐

© 2009-2025 芝麻书海 京ICP备2024085379号

免责声明：本站数据来自互联网公开的数据索引，如果侵犯了您的版权，请点击这里联系删除
对于本站页面标记为“广告、ad” 或非本站域名的链接内容不受本站管控，请自行辨别内容真实性/合法性，本站对此类信息或者链接内容的真实性/合法性不负责任。