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内容简介:
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书籍目录:
关于建构中国现代道德教育理论的几点设想
活动道德教育模式论
论学校道德教育中学生的自由选择
论道德责任与道德责任的培养
论合作与合作道德教育
普世伦理与中国道德教育改革——兼论“文化中心主义”的道德教育观
后现代视野中的道德与道德教育
网络道德与网络道德教育建设
生态道德教育与理性生态人的培养
评克里夫-贝克的价值教育理论
评雅克·马里坦的道德教育哲学
弗洛姆人道主义伦理学及其教育学意义
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不错,图文清晰,无错版,可以入手。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:8分
主题深度:4分
文字风格:9分
语言运用:6分
文笔流畅:5分
思想传递:9分
知识深度:7分
知识广度:7分
实用性:8分
章节划分:8分
结构布局:9分
新颖与独特:7分
情感共鸣:5分
引人入胜:4分
现实相关:7分
沉浸感:5分
事实准确性:6分
文化贡献:8分