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数学教育经纬书籍详细信息

  • ISBN：9787534352652
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2003-9
  • 页数：745
  • 价格：39.5
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

本书分7个部分。第一部分涉及20世纪数学和数学观的变化，多半是作者发表在报刊上的通俗文章。第二部分是“数学教育视点”，篇幅最大，内容多为各种报刊上发表的论文，直接讨论有关数学教育的一些热点问题。1992年以来一个突出的事件是数学教育高级研讨班的举行，教育部人事司连续举行了11年，各次研讨的纪要似乎也是有价值的材料，因此构成了第三部分。第四部分是作者在国际数学教育界的活动记录。第五部分是作者为别人著作所写的序以及自己著作的前言。第六部分是作者任《数学教学》主编所写的“编后漫笔”。第七部分则是有关数学本身，不过限于中学内容的文化探讨。

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其它内容：

书籍介绍

本书分7个部分。第一部分涉及20世纪数学和数学观的变化，多半是作者发表在报刊上的通俗文章。第二部分是“数学教育视点”，篇幅最大，内容多为各种报刊上发表的论文，直接讨论有关数学教育的一些热点问题。1992年以来一个突出的事件是数学教育高级研讨班的举行，教育部人事司连续举行了11年，各次研讨的纪要似乎也是有价值的材料，因此构成了第三部分。第四部分是作者在国际数学教育界的活动记录。第五部分是作者为别人著作所写的序以及自己著作的前言。第六部分是作者任《数学教学》主编所写的“编后漫笔”。第七部分则是有关数学本身，不过限于中学内容的文化探讨。

书籍真实打分

  • 故事情节：8分

  • 人物塑造：4分

  • 主题深度：9分

  • 文字风格：5分

  • 语言运用：5分

  • 文笔流畅：7分

  • 思想传递：4分

  • 知识深度：9分

  • 知识广度：3分

  • 实用性：4分

  • 章节划分：5分

  • 结构布局：8分

  • 新颖与独特：7分

  • 情感共鸣：4分

  • 引人入胜：3分

  • 现实相关：8分

  • 沉浸感：6分

  • 事实准确性：9分

  • 文化贡献：5分

网站评分

  • 书籍多样性：6分

  • 书籍信息完全性：3分

  • 网站更新速度：3分

  • 使用便利性：7分

  • 书籍清晰度：9分

  • 书籍格式兼容性：8分

  • 是否包含广告：4分

  • 加载速度：6分

  • 安全性：4分

  • 稳定性：4分

  • 搜索功能：9分

  • 下载便捷性：6分

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  • 体验差(510+)
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  • 方便(364+)
  • 无盗版(104+)
  • 目录完整(434+)
  • azw3(517+)

下载评价

  • 网友 晏***媛：

    够人性化！

  • 网友 孔***旋：

    很好。顶一个希望越来越好，一直支持。

  • 网友 孙***夏：

    中评，比上不足比下有余

  • 网友 汪***豪：

    太棒了，我想要azw3的都有呀！！！

  • 网友 冯***卉：

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    好棒good

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  • 网友 谢***灵：

    推荐，啥格式都有

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数学教育经纬分类索引数据信息

ISBN：9787534352652
出版社：暂无出版社
出版日期：2003-9
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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