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这本专为小学生量身定制的成语书会告诉你：什么是成语？成语从哪里来？成语中藏着哪些人类历史文化的密码？怎么使用成语？…… 统编语文教材大的变化就是大幅度增加了传统文化的内容，作为传统文化的组成部分的成语的比重也大幅增加。本书及时反映了新教材的这一变化，精心收入了课本里出现的及关联拓展的成语520个，并通过释义、典故、近义词、反义词、例句等，形象、生动地展示了成语的内容；书中的210幅插图，让处于从图画形象阅读向文字想象阅读过渡的阶段的孩子，在读图过程中轻松、有趣地学成语（让处于文字想象阅读阶段的孩子既可通过图画深刻地领悟成语的内涵，还可通过图画中人物的神态、衣饰及场景、建筑等，了解不同时代、不同地域的特色，同时养成良好的审美趣味）。 本书强调学习成语的目的即在于灵活地运用成语，引导孩子学会在演讲台上，在日常社交场合，在日常写作与考场作文中，运用成语来言简意赅、恰到好处地说明一个道理、陈述一种观点、抒发一种感情，并倡导家长陪伴孩子一起寻找藏在成语里的历史和智慧，将孩子培养成为一个“学富五车”、“出口成章”的人！

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书籍介绍

这本专为小学生量身定制的成语书会告诉你：什么是成语？成语从哪里来？成语中藏着哪些人类历史文化的密码？怎么使用成语？…… 统编语文教材大的变化就是大幅度增加了传统文化的内容，作为传统文化的组成部分的成语的比重也大幅增加。本书及时反映了新教材的这一变化，精心收入了课本里出现的及关联拓展的成语520个，并通过释义、典故、近义词、反义词、例句等，形象、生动地展示了成语的内容；书中的210幅插图，让处于从图画形象阅读向文字想象阅读过渡的阶段的孩子，在读图过程中轻松、有趣地学成语（让处于文字想象阅读阶段的孩子既可通过图画深刻地领悟成语的内涵，还可通过图画中人物的神态、衣饰及场景、建筑等，了解不同时代、不同地域的特色，同时养成良好的审美趣味）。 本书强调学习成语的目的即在于灵活地运用成语，引导孩子学会在演讲台上，在日常社交场合，在日常写作与考场作文中，运用成语来言简意赅、恰到好处地说明一个道理、陈述一种观点、抒发一种感情，并倡导家长陪伴孩子一起寻找藏在成语里的历史和智慧，将孩子培养成为一个“学富五车”、“出口成章”的人！