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内容简介:
《高中同步测控优化训练》是《高中同步测控优化设计》的“姊妹篇”,本书以现行教材为依据,以素质教育要求为指导,面向各层次学生,为广大师生提供一套系统、实用、梯度分明的阶段性同步检测试卷,用以检测学生对单元或章节所有内容的理解与掌握情况,并培养学生运用知识的能力。
丛书的主要编写特点是:
AB卷设计,功能明确
丛书按AB卷设计,A卷重在巩固基础,全面再现教材知识点,以检测基础知识过关为目标,适用于中等以下学生或初起阶段的检测;B卷注重能力训练,以重点知识为主干,突出知识的联系与迁移,以考查学一对知识的准确理解和运用为目标,适用于中等以上的学生或学习后续阶段的考试与自测。
同步教学,系统提升
丛书涵盖高一至高三各年绷主各学科,在注重夯实基础的同时兼顾了高中各年级的不同教学特点。高一年级注重与初中知识的衔接,高二年级注重学段的承上与启下,而高三年级则更注重高考意识的渗透,为高考的轮复习打下基础、做好铺垫。
信息敏锐,选题新颖
丛书以*《考试说明》为指导,题目构思和题量安排力求在考虎同步教学特点的同时,敏锐捕捉和把握*高考的动态与趋势,内容上基本反映了新教材的实验成果,贴近的特点与要求,具有很强的针对性、实用性和前瞻性。
答案详细,方便实用 每题必解,答案详细、规范,并且单独成册,题目与答案均为活页装订,便于师生使用。
特别值得一提的是,为了更加符合教学实际,我们增加了大节卷,适当进行了编写单元的细分,增强了实用性。
书籍目录:
章 人体生命活动的调节和免疫
高三生物同步检测一 人体的稳态
高三生物同步检测二 免疫
高三生物同步检测三 章测试(A卷)
高三生物同步检测四 章测试(B卷)
第二章 光合作用与生物固氮
高三生物同步检测五 光合作用
高三生物同步检测六 生物固氮
高三生物同步检测七 第二章测试(A卷)
高三生物同步检测八 第二章测试(B卷)
第三章 遗传与基因工程
高三生物同步检测九 细胞质遗传与基因的结构
高三生物同步检测十 基因工程简介
高三生物同步检测十一 第三章测试(A卷)
高三生物同步检测十二 第三章测试(B卷)
第四章 细胞与细胞工程
高三生物同步检测十三 细胞的生物膜系统
高三生物同步检测十四 细胞工程简介
高三生物同步检测十五 第四章测试(A卷)
高三生物同步检测十六 第四章测试(B卷)
第五章 微生物与发酵工程
高三生物同步检测十七 微生物的类群及营养、代谢和生长
高三生物同步检测十八 发酵工程简介
高三生物同步检测十九 第五章测试(A卷)
高三生物同步检测二十 第五章测试(B卷)
期末综合测试
高三生物同步检测二十一 期末综合测试(A卷)
高三生物同步检测二十二 期末综合测试(B卷)
参考答案
作者介绍:
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书籍摘录:
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其它内容:
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:6分
主题深度:4分
文字风格:7分
语言运用:7分
文笔流畅:7分
思想传递:5分
知识深度:5分
知识广度:7分
实用性:5分
章节划分:7分
结构布局:3分
新颖与独特:6分
情感共鸣:5分
引人入胜:3分
现实相关:4分
沉浸感:9分
事实准确性:5分
文化贡献:9分