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内容简介:
昝飞编著的《行为矫正技术(第2版)》系统介绍了行为矫正概貌、研究方法以及十二种具体的行为矫正技术。全书以行为矫正技术的应用类型为纲,将十二种行为矫正技术分为针对积极行为、消极行为以及综合技术三大部分,不仅详细阐述了各种技术的理论基础及应用方法,还对每种技术的适用情况和注意事项做了细致说明。《行为矫正技术(第2版)》论述精炼,深入浅出,实例丰富,应用性强,对于心理学专业学生学习行为矫正技术而言,乃是 书目。
书籍目录:
编 行为矫正的基本理论/1
章 概述
行为与问题行为
行为矫正的概念
行为矫正技术的理论基础
第二章 行为矫正的研究方法
行为矫正的实施过程
行为矫正的实验设计方法
第二编 用于行为形成和增加的行为矫正技术/75
第三章 正强化
强化与正强化
正强化的实施
第四章 负强化
负强化的概念
负强化的实施
第五章 间歇强化
间歇强化的概念
间歇强化的实施
第六章 行为养成技术
塑造
渐隐
链锁
第七章 代币制与行为契约
代币制
行为契约
第三编 用于行为减少或停止的行为矫正技术/193
第八章 惩罚
惩罚的概念
惩罚的实施
第九章 消退
消退的概念
消退的实施
第十章 区别强化与刺激控制
区别强化
刺激控制与前奏干预
第十一章 临床行为疗法
厌恶疗法
系统脱敏法
第四编 综合技术/293
第十二章 示范模仿疗法
示范模仿疗法概述
示范模仿疗法的实施
第十三章 行为功能评估与积极行为支持
问题行为的功能与评估
积极行为支持的干预策略
第十四章 认知行为治疗。
艾里斯的理性情绪疗法
贝克认知疗法
自我控制
后记
参考文献
作者介绍:
昝飞,心理学博士,华东师范大学特殊教育学系副教授,主要从事特殊儿童行为问题与干预、自闭症儿童干预与训练,特殊儿童言语障碍等方面的教学和研究工作,曾经主持过 哲学社会青年基金等项目。参与编写的著作有《特殊教育学》《特殊教育概论》等。译著及参与翻译的著作有《中重度障碍学生的教学——全纳性教育环境中的应用》《实验心理学》等。同时还从事教育和心理方面的临床咨询工作,尤其在自闭症等特殊儿童及其家长的咨询方面具有丰富的实践经验。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:6分
主题深度:5分
文字风格:4分
语言运用:8分
文笔流畅:5分
思想传递:7分
知识深度:6分
知识广度:4分
实用性:4分
章节划分:3分
结构布局:9分
新颖与独特:3分
情感共鸣:7分
引人入胜:7分
现实相关:7分
沉浸感:7分
事实准确性:4分
文化贡献:8分