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寄语:
以全国计算机二级等级考试大纲为指导,VB程序设计学习,备考二合一。
内容简介:
本书是《计算机基础与Visual Basic程序设计(第三版)》的配套实验指导书。全书共3篇:*篇是Visual Basic程序设计实验指导,介绍了Visual Basic 6.0的安装、程序调试、错误处理和常用内部函数,并结合教材内容提供了14个实验,每个实验给出了实验目的、实验内容以及程序提示;第二篇是《计算机基础与Visual Basic程序设计(第三版)》习题解答;第三篇是全国计算机等级考试二级Visual Basic介绍,包括考试大纲、公共知识介绍(包含数据结构与算法、软件工程和数据库基础)和模拟试题。
本书内容丰富,实用性强,是学习Visual Basic程序设计十分有用的一本参考书,适合高等学校师生或计算机培训班使用,也可供自学者参考。
书籍目录:
篇 Visual Basic程序
设计实验指导 1
第1章 Visual Basic应用程序
调试 1
1.1
Visual Basic程序的工作模式 1
1.2
Visual Basic程序的错误类型 2
1.3
Visual Basic程序调试 2
1.4
Visual Basic程序错误的
捕获和处理 5
第2章 Visual Basic常用内部
函数 8
2.1 数学函数 8
2.2 字符串函数 9
2.3 日期与时间函数 14
2.4 类型转换函数 17
2.5 其他函数 20
第3章 实验内容 24
实验1 认识VB 6.0集成
开发环境 24
实验2 简单的Visual
Basic
界面设计 26
实验3 Visual Basic可视化
编程基础 27
实验4 Visual Basic语言基础 31
实验5 Visual Basic数据输入
与输出 35
实验6 标准控件和常用属性 37
实验7 Visual Basic控制结构 44
实验8 数组 52
实验9 过程 55
实验10 菜单的设计 59
实验11 对话框设计 63
实验12 键盘和鼠标事件 65
实验13 文件操作 67
实验14 综合设计 69
第二篇 《计算机基础与Visual
Basic程序设计(第三版)》习题解答 76
第1章 习题解答 76
第2章 习题解答 77
第3章 习题解答 79
第4章 习题解答 82
第5章 习题解答 88
第6章 习题解答 92
第7章 习题解答 100
第8章 习题解答 112
第9章 习题解答 122
第10章 习题解答 133
第11章 习题解答 144
第三篇 全国计算机等级考试二级
Visual Basic介绍 153
第1章 全国计算机等级
考试大纲 153
1.1 全国计算机等级考试(二级
Visual Basic)考试大纲 153
1.1.1
基本要求 153
1.1.2
考试内容 153
1.1.3
考试方式 157
1.2 全国计算机等级考试(二级
公共基础)考试大纲 157
1.2.1
基本要求 157
1.2.2
考试内容 158
第2章 数据结构与算法 159
2.1 算法 159
2.1.1
算法的基本概念 159
2.1.2
算法的复杂度 160
2.2 数据结构的基本概念 160
2.2.1
什么是数据结构 161
2.2.2
数据结构的图形表示 162
2.2.3
线性结构与非线
性结构 162
2.3 线性表及其顺序存储结构
163
2.3.1
线性表的基本概念 163
2.3.2
线性表的顺序
存储结构 163
2.4 栈和队列 164
2.4.1
栈及其基本运算 164
2.4.2
队列及其基本运算 165
2.5 线性链表 166
2.5.1
线性链表的基本概念 166
2.5.2
线性链表的基本运算 168
2.5.3
循环链表 168
2.6 树与二叉树 169
2.6.1
树的基本概念 169
2.6.2
二叉树及其基本运算 170
2.6.3
二叉树的存储结构 172
2.6.4
二叉树的遍历 173
2.7 查找技术 174
2.7.1
顺序查找 174
2.7.2
二分法查找 174
2.8 排序技术 175
2.8.1
交换类排序法 175
2.8.2
插入类排序法 176
2.8.3
选择类排序法 176
2.9 习题与解答 177
第3章 软件工程基础 181
3.1 软件工程的基本概念 181
3.1.1
软件危机与软件工程 181
3.1.2
软件的定义与分类 181
3.1.3
软件的生存周期 182
3.2 软件需求分析 182
3.2.1
需求分析与需求
分析方法 182
3.2.2
结构化分析方法 183
3.2.3
软件需求规格说明书 183
3.3 软件设计 183
3.3.1
软件设计的基本概念 184
3.3.2
概要设计 185
3.3.3
详细设计 185
3.4 程序设计基础 187
3.4.1
程序设计方法与风格 187
3.4.2
结构化程序设计 188
3.4.3
面向对象程序设计 189
3.5 软件测试及调试 190
3.5.1
软件测试的目的 190
3.5.2
软件测试技术与方法 190
3.5.3
软件测试的实施 191
3.5.4
程序的调试 192
3.6 习题与解答 192
第4章 数据库基础 195
4.1 数据库系统的基本概念
195
4.1.1
数据、数据库、数据库
管理系统 195
4.1.2
数据库系统的发展 196
4.1.3
数据库系统的
主要特点 197
4.1.4
数据库的体系结构 197
4.2 数据模型 199
4.2.1
数据模型的基本概念 199
4.2.2
E-R模型 199
4.2.3
层次模型 202
4.2.4
网状模型 202
4.2.5
关系模型 202
4.3 关系代数 203
4.3.1
关系模型的基本操作 203
4.3.2
关系的基本运算 204
4.3.3
关系代数的扩充运算 205
4.4 数据库设计 207
4.4.1
数据库设计概述 207
4.4.2
需求分析 208
4.4.3
概念设计 208
4.4.4
逻辑设计 208
4.4.5
物理设计 209
4.4.6
数据库的建立与维护 209
4.5 习题与解答 209
第5章 等级考试模拟题解 213
5.1 模拟试题一 213
5.2 模拟试题二 228
参考文献 244
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编辑推荐
本书与《计算机基础与Visual Basic程序设计(第三版)》一起构成了一套完整的大学一年级计算机基础教学用书。本书以全国计算机二级等级考试大纲为指导,介绍了二级Visual Basic等级考试所要求的全部内容。本书内容丰富、层次清晰、示例翔实、通俗易懂,在学时少的情况下,既能满足学生参加全国计算机二级等级考试的需求,又能增强学生的计算机应用能力,从而切实提高学生的就业竞争力。
书摘插图
媒体评论
评论
前言
本书是《计算机基础与Visual Basic程序设计(第三版)》的配套实验指导教材,全书共分3篇。篇:Visual Basic程序设计实验指导。本篇包括三部分内容:Visual Basic应用程序调试、Visual Basic常用内部函数和实验内容。部分详细介绍了Visual Basic的程序调试工具和错误处理方法,这是上机实验必须了解的内容,希望读者能将这部分内容与上机实验结合起来,在实验的过程中掌握Visual Basic程序调试和错误处理的方法和技巧。第二部分介绍了Visual Basic常用内部函数,它是教材内容的补充,在实际应用中有着重要作用,但由于受篇幅的限制,在教材中没有详细介绍。第三部分结合教材内容提供了14个实验,每个实验都给出了实验目的、实验内容以及比较完整的程序提示和步骤。为了能更好地掌握学习内容,希望读者能够认真思考,争取独立完成实验,不要一开始就阅读程序提示。第二篇:《计算机基础与Visual Basic程序设计(第三版)》习题解答。本篇对《计算机基础与Visual Basic程序设计(第三版)》一书中的全部习题进行了解答,并对大部分题目给出了参考解析,可以加深读者对题目的理解。所有的程序设计题目都给出了参考程序,并且已在Visual Basic 6.0环境下调试通过。需要注意的是,同一个题目可以有多种不同的解题方法,书中只给出了一种参考答案。希望读者在理解教材的基础上能举一反三,编写出质量更好的程序。第三篇:全国计算机等级考试二级Visual Basic介绍。本篇包括考试大纲、数据结构与算法、软件工程和数据库基础等公共知识的介绍以及等级考试的模拟试题,可供参加等级考试的读者参考使用。本书篇由杨日璟编写,第二篇由郑江超、李宏岩合作编写,第三篇由郑江超、刘明才合作编写。本书的编写工作还得到郑智强、张丽丽、邹冰冰和通拉嘎若曼等几位老师的热情帮助,另外还参考了一些网上资源,在此一并致谢。本书作者长期从事高等学校计算机基础课程的教学工作,在总结多年的“大学计算机基础”和“Visual Basic程序设计”课程的教学经验和教改实践的基础上,编写了这本教材。由于作者水平有限,书中难免存在错误与不足,恳请读者批评指正。我们的邮箱是huchenhao@263.net,电话是010-62796045。
编 者 2017年2月
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:6分
使用便利性:5分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:9分
是否包含广告:6分
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下载便捷性:7分
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差评,居然要收费!!!
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下载速度很快,我选择的是epub格式
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为什么许多书都找不到?
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我很喜欢这种风格样式。
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有点意思的网站,赞一个真心好好好 哈哈
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推荐,啥格式都有
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:3分
主题深度:6分
文字风格:9分
语言运用:7分
文笔流畅:3分
思想传递:7分
知识深度:4分
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章节划分:5分
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