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内容简介:
《幼儿舞蹈教学指导(新包装)》是一本内容完整,具有系统性、知识性、理论结合实际的舞蹈教学书。全书共分“幼儿舞蹈的内容”、“幼儿舞蹈的教学”两大编。
*编“幼儿舞蹈的内容”,包括律动、歌表演、集体舞、表演舞及音乐游戏,它们都是在音乐伴奏下,以动作来表达音乐的性制裁、内容的活动。其中以律动和集体舞为重点。
第二编“幼儿舞蹈的教学”,包括幼儿园舞蹈教育、幼儿舞蹈的创编、幼儿舞蹈的记录方法。
本书所选的用音乐和动作,除了少数属外国的以外,尽量采用具有中国民族风格特点的。在文字上不用专业术语,力求通俗易懂。内容不受城乡的限制,可结合当地实际情况灵活应用。
书籍目录:
前言
编 幼儿舞蹈的内容
章 律动
一 什么叫律动
二 律动教育的意义
三 婴儿的律动
四 幼儿的律动
五 幼儿律动组合
第二章 歌表演
一 什么叫歌表演
二 歌表演与表演唱
三 幼儿歌表演作品选
第三章 集体舞
一 什么叫集体舞
二 幼儿集体舞的形式
三 幼儿集体舞作品选
第四章 表演舞
一 什么叫表演舞
二 幼儿表演作品选
第五章 音乐游戏
一 什么叫音乐游戏
二 幼儿音乐游戏的种类、性质和形式
三 幼我音乐游戏作品选
第二编 幼儿舞蹈的教学
章 幼儿园舞蹈教育
一 幼儿园舞蹈教育的任务和要求
二 选编幼儿舞蹈教材的指导思想和原则
三 幼儿舞蹈教学的方法
四 幼儿舞蹈教育应注意的问题
五 幼儿舞蹈活动的组织
六 幼儿舞蹈教案的编写和效果检查
第二章 幼儿舞蹈的创编
……
第三章 幼儿舞蹈的记录方法
附录
作者介绍:
黄式茂,是我国幼儿舞蹈教育家。她1935年考入南京国立中央大学,学习欧美土风舞和舞蹈律动。1940年毕业后曾在重庆、上海的中学和师范院校担任体育与舞蹈教学。1949年在上海第一师范学校任教,1952年起一直在上海幼儿师范学校主持儿童舞蹈教育工作。因此,对幼儿舞蹈教育及教育法有深入的研究。现已成为我国幼儿舞蹈教育的权威。
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其它内容:
书籍介绍
《幼儿舞蹈教学指导》是一本内容完整,具有系统性、知识性、理论结合实际的舞蹈教学书。全书共分“幼儿舞蹈的内容”、“幼儿舞蹈的教学”两大编。第一编“幼儿舞蹈的内容”,包括律动、歌表演、集体舞、表演舞及音乐游戏,它们都是在音乐伴奏下,以动作来表达音乐的性制裁、内容的活动。其中以律动和集体舞为重点。第二编“幼儿舞蹈的教学”,包括幼儿园舞蹈教育、幼儿舞蹈的创编、幼儿舞蹈的记录方法。
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:8分
网站更新速度:6分
使用便利性:6分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:6分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:3分
主题深度:4分
文字风格:4分
语言运用:3分
文笔流畅:7分
思想传递:4分
知识深度:5分
知识广度:6分
实用性:3分
章节划分:7分
结构布局:7分
新颖与独特:3分
情感共鸣:4分
引人入胜:9分
现实相关:7分
沉浸感:3分
事实准确性:3分
文化贡献:6分